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[期刊论文] 作者：李凤苹,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。这一科学论断早已家喻户晓。深入人心。教育只有不断创新，才能永远保持其生机与活力。下面就结合我校实际谈谈对青少年开......
[期刊论文] 作者：李凤苹,
来源：中国全科医学 年份：2017
目的分析团体治疗应用于恢复期重性精神病对患者社会功能的影响。方法选取2015—2016年浙江大学医学院精神卫生中心杭州市第七人民医院收治100例恢复期重性精神病患者作为研...
[期刊论文] 作者：李凤苹,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的。重视和研究拼音教学，对有效发挥汉语拼音的多功能作用，为学生的语文学习打下坚实基础，有着极其重要的意义。 关键词：语文 拼读 音节 能力 拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的。重视和研究......
[期刊论文] 作者：李凤苹,,
来源：快乐作文 年份：2011
在阅读教学中,构建语言形象,是感悟语言情感、语言意义、语言技巧的前提,我们要鼓励学生从语言中获得独特的形象.因此要鼓励学生多阅读,从阅读中感悟文章的情趣....
[期刊论文] 作者：李凤苹,,
来源：文渊（中学版） 年份：2019
小学语文教学是基础性教学,小学教师要引导学生在课堂中主动阅读、学会快速阅读、有感情地阅读、多朗读多背诵、在朗读中思考,学生的阅读能力才能日渐增长....
[期刊论文] 作者：李凤苹,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
识字教学是小学低年级语文教学的重点,做好识字教学对于学生其他科目的学习都有积极的意义.同时识字教学也是一个难点,学生素质良莠不齐,学习态度也大不相同,加上传统教学模...
[期刊论文] 作者：李凤苹,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。伴随着新课程改革和新课堂创建的漫漫长路,要让学生快乐地徜徉在春意盎然,语...
[期刊论文] 作者：李凤苹,
来源：中国急救医学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：李凤苹,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘要：小学语文教学大纲指出：“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展，对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。 关键词：小学语文 作文 教学 作文教学是语文教学的一......
[期刊论文] 作者：李凤苹,陈海萍,
来源：中国民康医学 年份：2009
目的：评价心理干预减轻无抽搐电休克治疗患者恐惧的效果。方法：采用自行编制的焦虑、恐惧程度评定标准，将患者随机分为干预组和观察组进行评估。结果：通过心理干预，对减轻患者恐惧......
[期刊论文] 作者：李凤苹,章小彩,李琳,,
来源：护理与康复 年份：2016
目的观察引导式教育训练对首发精神分裂症患者自我病耻感的影响。方法第一阶段将40例首发精神分裂症患者按随机数字表分为A组和B组各20例,A组给予抗精神病药物治疗和工娱治疗...
[期刊论文] 作者：张星,李凤苹,许丹,王康宇,裘超,
来源：中国医学装备 年份：2020
医用制氧系统主要由空压机、制氧机和氧气储罐等部件组成,在医用制氧系统实际运行时每一个组成部分都有可能发生质量问题,包括轻微的质量偏离和严重的质量事故。为此,回顾总...
[期刊论文] 作者：章小彩,李琳,朱小英,李凤苹,孙榕英,,
来源：护理与康复 年份：2016
目的观察团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响。方法将106例住院慢性精神分裂症患者按随机数字表分为观察组和对照组各53例。对照组给予抗精神病药物治疗和传统护...
[会议论文] 作者：章小彩,李琳,孙榕英,李凤苹,傅丽娟,黄惠玲,
来源：2015中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会第十二届年会、浙江省康复医学睡眠障碍专业委员会学术年会暨浙江省医学会精神病 年份：2015
2011年1月至2012年3月,本院康复科采用北京大学第六医院的社会交往技能训练程式手册(在Bellack训练程式的基础上制定)对42例住院慢性精神分裂症患者进行干预.并指出了社会交...
[会议论文] 作者：李琳, 章小彩, 傅丽娟, 黄惠玲, 李凤苹, 孙榕英,,
来源： 年份：2015
目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知...
[会议论文] 作者：李琳;章小彩;傅丽娟;黄惠玲;李凤苹;孙榕英;,
来源：浙江省预防医学会精神卫生专业委员会成立大会暨学术交流会 年份：2015
目的：研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响. 方法：随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+...
[会议论文] 作者：章小彩;孙榕英;李凤苹;傅丽娟;黄惠玲;江慧青;,
来源：2013浙江省医学会行为医学分会第一届学术年会 年份：2013
精神分裂症是一种高致残率的精神疾病,它不仅给患者带来了精神上的负担,还严重破坏患者的社会功能,使患者的生活自理能力减退,降低了患者的生存质量.因此,对于慢性精神分裂症...
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