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[期刊论文] 作者：李军靠,,
来源：延安教育学院学报 年份：2003
教学工作是学校的中心工作 ,也是实施素质教育的主要途径。传统教学是在“主知主义”教育观和“教师中心”观指导下的教学 ,在实践操作中存在着种种弊端 ,严重制约了素质教育...
[期刊论文] 作者：李军靠,,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2002
科学管理是高等教育发展的关键因素。本文从对当代西方六种教育管理模式的论述和比较分析入手 ,一方面 ,阐明了教育管理模式在高校教育中的重要作用 ;另一方面 ,结合我国高校...
[期刊论文] 作者：李军靠,
来源：延安教育学院学报 年份：2002
多元化社会必然导致人们价值追求的多样化和学生心理矛盾的复杂化,这就要求学校德育必须克服传统的单一化、形式化、机械化的偏向,重视对学生的心理健康教育.心理健康教育与...
[期刊论文] 作者：李军靠,
来源：教育探索 年份：2006
在课堂教学中，教师大量使用的语言是独白语。教师在使用独白语时应力避“干”、“淡”、“俗”、“病”、“乱”、“病”等种种失误，追求语言的“准”、“达”、“活”、“权”......
[期刊论文] 作者：李军靠,
来源：克拉玛依学刊 年份：2003
道德价值应是教育目的永恒和核心的追求。纵观我国教育理论和实践发展史,教育道德价值追求在客观上多有曲折:古代社会我国教育的道德价值受推祟;近现代我国教育的道德价值被...
[期刊论文] 作者：李军靠,
来源：中国成人教育 年份：2004
20世纪80年代以来，教师专业发展作为教师专业化的方向和主题已成为国际教师教育改革的趋势，并受到了愈来愈多的关注、随着我国教育事业的不断发展，目前师资数量已基本能满足基础......
[期刊论文] 作者：赵丹, 李军靠,,
来源：教育现代化 年份：2018
卢梭《爱弥儿》中集中体现了他的自然教育思想,倡导教育应回归自然,应遵循儿童身心发展规律,应培养自然人,应重行以求之。卢梭的教育思想源远流长,对现今的家庭教育和学校教...
[期刊论文] 作者：汪洋,李军靠,,
来源：文教资料 年份：2010
中职学校师德建设存在的六方面典型问题决定了中职教师师德修养的内容:爱岗敬业、教书育人;关爱学生、用心待人;适应需求、改革教学;终身学习、不断进取;为人师表、以身作则...
[期刊论文] 作者：赵丹, 李军靠,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2018
新高考背景下,选课走班教学已成为普通高中教学改革的趋势。选课走班教学坚持以人为本,赋予学生更大的自主权。但在学校教育教学实践中,选课走班教学却暴露出学生选课盲目性...
[期刊论文] 作者：郭涛, 李军靠,
来源：西安文理学院学报：社会科学版 年份：2005
师生心理关系是影响教育教学质量的重要保健因素,师生互动教育价值的有效发挥是以积极的师生心理关系为基础的.现实中,师生间存在着种种认知上的偏差,干扰了师生间的人际交流...
[期刊论文] 作者：李军靠,高峰,,
来源：教学与管理 年份：2007
一、情境建构主义学习理论的核心理念20世纪80年代中期，在西方学习研究领域，出现了继行为主义的“刺激—反应”理论和认知心理学的“信息加工”理论之后的又一个重要学习理论—......
[期刊论文] 作者：李英杰,李军靠,
来源：延安教育学院学报 年份：2008
信息网络技术给高校德育带来新机遇的同时，也给高校德育带来了严峻挑战。在信息网络技术环境下，高校应采取积极措施，借助互联网实现高校德育的创新与发展。...
[期刊论文] 作者：李军靠, 薛美玲,,
来源：中国成人教育 年份：2008
第二次世界大战以后,日本在"科技立国"、"教育立国"思想指导下,致力于教育改革和科技进步,使日本经济迅速崛起,成为世界第二经济强国。日本的教育在促进经济繁荣、社会发...
[期刊论文] 作者：李军靠, 李延,,
来源：教育探索 年份：2009
课堂管理是有效教学的重要组成部分。有效教学理论赋予课堂管理以学生为本、注重内在控制和致力于教学改进等三个典型特征。有效教学理论指导下的课堂管理策略是:正确理解和...
[期刊论文] 作者：李军靠, 贺旗,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2017
新高考制度对普通高中教师教学行为提出了新诉求。新高考制度下普通高中教师应当克服教学行为中过度精教、组织不当、缺乏情意的缺陷,通过转变教学理念、提高专业素养和有效...
[期刊论文] 作者：郝琴,李军靠,,
来源：中国电力教育 年份：2010
农村小学教师队伍作为基础教育师资力量的主力军,在中国教育改革和发展中具有举足轻重的地位。本文立足陕北农村地区,以甘泉县为例,针对农村小学教师队伍建设中存在的突出问...
[期刊论文] 作者：李军靠, 丁一鑫,,
来源：教育探索 年份：2018
新高考背景下,要求学生对所学内容做出选择、对自我发展树立认知,这就急需普通高中生涯规划教育进行补位,以充分发挥学生的主体性和自主选择权。为此,可以从提升生涯规划教育...
[期刊论文] 作者：曹红霞, 李军靠,,
来源：教育与教学研究 年份：2013
自由体现了人的本质、体现了社会关系的存在、体现了发展，追求自由是人的本质。自由教育是以自由为终极追求、以自由人为教育对象、以自由内容为媒介、以自由形式进行的教育。......
[期刊论文] 作者：李军靠, 刘建德,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2010
＂群众本位＂教育观是徐特立教育思想的核心,是贯穿他整个教育思想的红线。徐特立分析指出,＂群众本位＂教育是新民主主义和社会主义教育的必然使命,教育属于人民群众。同时他认为＂群......
[期刊论文] 作者：李军靠, 刘冉,,
来源：新课程研究 年份：2019
信息化时代传统教学已难以满足教学需要,而以信息技术为手段和以学习者为中心的翻转课堂教学模式的出现,顺应了时代对教育的诉求。翻转课堂模式功能契合研究生教育的应然特征...
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