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[期刊论文] 作者：权明利,
来源：读写算 年份：2012
初一学生刚接触到英语这门课，有一定的好奇心，一般是一种较短暂的直接兴趣，随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就会有一些学生把这门课当成负担，到初二出现分化，部分学生会厌学。经过多年的实践，我认为要大面积提高中学生的学习质量，必须在解决中小学衔接问题中抓好学......
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