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[期刊论文] 作者：朱波纹,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2017
目前,互联网环境下的信息化教学已成为中职学校英语教学的主流,而传统的教学评价体系在现有的信息化教学中已经逐渐显得力不从心。本文从中职英语学习评价体系构建的理论基础...
[期刊论文] 作者：朱波纹,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】 本文从中职学生英语教学面临的困境出发，以陶行知“教学合一”的思想为指导，对如何培养中职学生英语自主学习能力进行探索，认为从学法指导、习惯养成、课堂教学及延伸等方面充分调动学生求知的主动性，激发学习兴趣，增强学生信心，帮助他们养成良好的学习习惯......
[期刊论文] 作者：朱波纹,,
来源：文教资料 年份：2007
心理策略的成功运用是德育工作取得实效的重要因素.如何运用心理策略,笔者认为应从这样几个方面入手:营造和谐情境,拉近心理距离;融入学生生活,深入了解学生;倾听学生谈话,捕...
[期刊论文] 作者：朱波纹,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2019
随着信息技术的日益发达，广大教师和学生对于“微课”已不再陌生，它被广泛应用于教学中，中职学校也包括在内。对教师而言，微课向他们提供了一种新型的教学模式;对学生而言，微课则向他们提供了一种全新的学习方式，可以看出它具有良好的发展前景。微课能激发学生的学习......
[期刊论文] 作者：朱波纹,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：兼职教师是中外教育教学体系中发挥重要作用的教师群体，在补充教师队伍、优化教学质量等层面上具有重要作用，而由于社会环境、教育制度等诸多层面上的差异，中外兼职教师在包括管理等领域存在较大的区别。他山之石可以攻玉，对于兼职教师的管理机制进行中外空间层......
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