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[学位论文] 作者：朱校霖,,
来源： 年份：2015
自杨中芳和赵志裕(1997)最先提出中庸的社会心理学构念化以来,中庸研究者一直致力于中庸理论的建构和中庸测量工具的开发。本研究根据杨中芳(2010)提出的“中庸实践思维体系...
[期刊论文] 作者：朱校霖,,
来源：学园 年份：2013
本文立足于高中生高考之后的迷茫和大学生"大学为什么越上越迷茫"的社会现状,结合罗杰斯以培养"全面发展的人"为教育目标,以创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛为导向...
[期刊论文] 作者：朱校霖,
来源：中华少年（研究青少年教育） 年份：2004
针对考生经常出现的“记得，却答不出”的舌尖效应，从心理学视角分析总结了舌尖效应产生的五个原因：记忆不牢固、干扰物的存在、情绪紧张、动机强度过高或过低和大脑控制机制，并针......
[期刊论文] 作者：朱校霖,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：针对考生经常出现的“记得，却答不出”的舌尖效应，从心理学视角分析总结了舌尖效应产生的五个原因：记忆不牢固、干扰物的存在、情绪紧张、动机强度过高或过低和大脑控制机制，并针对这五个原因提出了相应的解决措施，以及克服舌尖效应的核心方法。 关键词：考试；舌......
[会议论文] 作者：朱校霖;牛盾;,
来源：第十五届全国心理学学术会议 年份：2012
Feeling-of-Knowing,简称FOK(即知晓感、知道感),是所有元记忆监测判断中最重要、最具代表性,也是目前研究的最多的一种监测性判断。本研究着眼于探讨初中各年级学优生与...
[会议论文] 作者：朱校霖,牛盾,李朝旭,
来源：中国社会心理学会,湖北省心理学会 年份：2013
传统文化在现代人生活中到底起着什么样的作用，一直是学者及一般民众所关心的问题。作为中华传统文化核心的中庸思想，在古代受到许多儒者和理学大家的推崇。时至今日，失去“罢黜百家，独尊儒术”制度保护的中庸思想，其作为一种行动取向还有多少留存在当代华人心目之中......
[期刊论文] 作者：许巧兰,苗娟,朱校霖,
来源：读天下:综合 年份：2020
为研究案例教学对大学生心理调节能力的影响,随机选取28人对其实施案例教学,并用16PF对其心理调节能力进行前后测,结果发现:案例教学对大学生心理调节能力有显著影响(p=0.002...
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