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[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：中国卫生产业 年份：2019
目的探讨PBL教学法在麻醉护理临床教学中的应用效果。方法随机抽选出该院麻醉科2018年1—12月的20名护士作为研究对象,设为PBL组,运用PBL教学法进行麻醉护理临床教学,另随机...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：河北企业 年份：2020
本文探讨了中国资本市场以信息披露为核心的监管制度,通过分析传统板下的核准制与科创板下的注册制之间的差异,阐述了以科创板背后的增量市场引导传统板背后的存量市场改革,...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：机电信息 年份：2019
为减轻教务人员的工作量,方便广大学生智能化选课,提出了一种更为优化的基于校园网的高校学生选课系统设计方案。该系统基于目前高校的培养业务,从学生选课和选课课程管理两...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：文学少年 年份：2020
自上个世纪 90 年代第三次工业革命后,以计算机为核心的信息技术被广泛应用于各行各业中,人类社会在 21 世纪初 正式进入信息时代。在信息时代和全球经济化双方的影响下,人们...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：江西教育 年份：2016
校外美术教学活动是培养学生能力,促进个性发展,造就特殊人才,实现美术教育再表现、再实践、再创造的有效手段。校外美术教育者应多给学生提供探究的机会,并让他们感受到成功...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：现代信息科技 年份：2019
在信息技术和现代教育理念的飞速发展下,一个新型的学校管理系统显得格外重要。基于微信小程序的二维码签到平台采用的方式为二维码定位签到,即系统在后台设置了课程签到的时...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
中国是一个尤其注重礼仪的国家,到了餐桌上的时候,我们也需要注意许多的小细节,才能给别人留下好的印象。无论在哪一 个国家,餐桌都是必不可少的,所以和中国一样的,英国的餐...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：长江丛刊 年份：2018
英语写作一直是大学英语教学中的大难点,本文分析了影响提高大学生英语写作能力的主要原因,提出了从传统的“成果教学法”过渡到“过程教学法”来提高大学生写作能力的教学方...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：魅力中国 年份：2019
农村留守儿童是社会关注的热点问题,农村留守学前儿童是农村留守儿童中更为脆弱的特殊群体,他们占了相当大的比例,由于他们的年龄较小,均在6周岁以下,有相当多的儿童在婴儿期...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：魅力中国 年份：2020
在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作.我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣,开展丰富多样的...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2016
目的:观察疏血通对急性脑梗塞患者的治疗效果。方法:随机选取2012年1月-2015年2月收治的急性脑梗塞患者80例,分成观察组和对照组。观察组患者用疏血通,对照组患者用银杏达莫,...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】英语听力是大学生英语技能中很重要的一部分，但因教师的教学方法和学生的不重视等各方面的原因，很多学生的听力水平普遍较低。如何改进教学方法以提高大学生的英语听力水平，是个值得引起重视的问题。本文就目前教师在英语听力教学过程中产生的问题进行阐述......
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2016
目的:观察川芎嗪联合酚妥拉明对老年慢性肺源性心脏病的临床疗效。方法:选择2014年1月至2015年12月本院就诊的100例老年慢性肺源性心脏病患者,随机分为两组,对照组患者实施常...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在小学英语教学中，教师需要注重对学生进行学习兴趣的激发，并要灵活应用多种充满趣味性的策略对学生进行英语知识的讲解，以此可以为学生营造一个轻松愉悦的学习环境，从而能够唤醒学生的情感体验，让学生充满学习激情。有鉴于此，在小学英语教学中，教师要积极贯彻趣味......
[学位论文] 作者：曾青青,,
来源：北京林业大学 年份：2020
植物多倍体中存在比原株生长快且健壮和缓慢且矮小的两种类型。开展多倍体营养生长性状形成的分子基础研究,对于推动植物多倍体育种理论和技术进步具有重要意义。本论文以‘...
[期刊论文] 作者：曾青青,,
来源：中国科技术语 年份：2004
钱学森、日全食、美俄卫星相撞、天河一号、港珠澳大桥、电纸书、波音787、武广高铁、“光纤之父”、Windows7等入选2009年科技焦点名词2009年,在观赏五百年一遇的罕见“日全...
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：中国教研交流 年份：2007
提高数学教学质量的关键在于针对学生的心理特点，积极培养学习的自觉性和积极性。那么，怎样才能激发学生的学习兴趣呢？ 一、让学生对学习有一个正确的认识，提高学生参与学习的自觉性，培养学生的学习兴趣 1、让学生认识学习是现代人生存的需要 科学......
[期刊论文] 作者：曾青青,
来源：中外教学研究 年份：2007
对于数学作业的批改，我们习惯于全收全改，这将占用教师大量的时间，使教师不能将主要精力花在深入钻研教材、理解编排意图，挖掘例题潜力和精心备课上，严重影响教师教学效果；我们习惯于用“√”“×”来评判正误，这将使绝大多数学生只关心自己做对与做错的题数，不利于学生......
[学位论文] 作者：曾青青,
来源：湖南大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：曾青青,
来源：湖南师范大学 年份：2021
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