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[会议论文] 作者：曾宪毓,钟权,李荷英,江燕敏,庞兴国,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
我国的语文教育以往长期存在硬性灌输的现象，在日常教学中，教师不注重启发学生主动学习、积极思考。在课堂教学中，缺乏师生互动，教师的教和学生的学不能互相促进，导入设计直接从文本出发的多，从学生的现实生活出发的少，很难达到教学相长的理想境界。所以，教师应该在教学......
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