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[期刊论文] 作者：曹情荃,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：从培养学生化学学科素养的视角进行九年级化学绪言课的教学，依据化学基本观念、化学过程、化学在生活中的应用、对化学的态度四个维度以及“化学在过去、今天和将来带给我们什么”的线索进行教学设计及实施，利用创设真实情境、化学实验探究、化学史的讲解、视......
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