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[期刊论文] 作者：曹恩立,
来源：新校园：学习版 年份：2012
课堂教学是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业、发展智力、丰富情感、形成高尚审美情操的主要阵地。捷克教育家夸美纽斯指出：“寻求并找出一种......
[期刊论文] 作者：曹恩立,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：政治课的内容理论性、逻辑性强，很多教师照本宣科、生搬硬套，导致学生对政治课缺乏兴趣，以致厌学。如何让政治课堂充满情趣，使学生爱学、乐学，是摆在每一位思想政治教育工作者面前的重要课题。 关键词：情感；幽默；教材；技巧 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章......
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