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[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：浙江树人大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
改革开放30多年来,尤其是近10年来,我国民办教育发展有了长足的进步。从幼儿教育到研究生教育实现了办学层次的全覆盖,从培训教育到学历教育实现了办学类型的全覆盖。民办教...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2013
改革开放30年来,中国民办高等教育发展有了长足进步,实现了办学层次和办学类型的全覆盖。民办高等教育机构数和学生数占国民教育的比例也有了显著增长。然而,民办高等教育仍...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：职业技术教育 年份：2011
"校企合一、产学一体"是"校企合作、产学结合"职教模式深化发展的结果,是职业院校以就业为导向面向市场办学的必然选择。随着我国社会经济的转型,人力资本正成为社会发展...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2010
学科和专业建设在不同类型的高校里侧重不同,进而影响到高校的课程设置。应用型本科院校顺应地方经济社会发展乃至教育本身的发展需要而产生。高职类院校具有应用性教育的优...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2014
2014年3月10日至11日,在浙江工贸职业技术学院(温州)举办的"中英创业型高校论坛",以"创业改变世界"为主题,以"创业型城市与创业型大学"和"创业型经济与创业型人才"为分论坛,...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：江苏教育 年份：2014
职业教育一直贯穿在人类社会演进的过程中。从无意识的本能式的示范到有意识的师徒制传承,从非组织个体化的教育到课堂式规模化的学校教育,再到校企联手、产学合作共同育...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：职业技术教育 年份：2013
2013年6月,我以教育部高职院校领导海外培训专家委员会成员的身份,随同中国教育国际交流协会赴美培训团出访美国。赴美培训团由17所国家级示范和骨干院校的20位校级领导...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：中国职业技术教育 年份：2017
本文认为部分地方本科高校向应用技术类型高校转型,转变观念是先导,转到深处是课程,转到难处是教学,转到痛处是教师。...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2011
齐齐哈尔职业学院通过政校合作机制,实现了办学模式的创新,构建了校企合一的办学体制。在"政校合作"的机制驱动下,应用型地方高校为区域的经济和社会发展提供了更多、更好的...
[报纸论文] 作者：曹勇安,,
来源： 年份：
过去，你只要有本科招生计划，在多么偏僻的地方办学都有人去。而如今，职业学校已经由原来的稀缺资源转为选择性资源，如一些高职院校的招生办逐渐变成了“找生办”、“买生办”。在......
[报纸论文] 作者：曹勇安,,
来源： 年份：
不同类型的教育都有其自身的规律和特征，对这些规律和特征的把握离不开哲学思维与哲学理论的指导。要正确理解和认识职业教育，必须站在哲学的高度，从教育哲学基础出发，对职业教育......
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2013
高职院校领导海外培训项目（VELT）是中国国家教育部为提高高职院校领导能力而专门设立的海外培训项目，由国家财政部专项经费资助，中国教育国际交流协会负责项目的具体组织与实施工......
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2013
2013年6月2日至29日,高职院校领导海外培训项目（VELT,以下简称＂项目＂）2013年赴美国团组研修如期举行。项目是中国国家教育部为提高高职院校领导能力而专门设立的海外培训项目,由......
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2014
从教育的视角看，人类的历史也可以说是职业教育的发展史。恩格斯说：“劳动创造了人”。从以钻木取火为标志的“人猿相揖别”，到农业与畜牧业剥离，再到手工业从农业中分离，直至商人......
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2014
【正】题记:2014年2月17日,黑龙江省甘南县将县职教中心校委托给我所创办的齐齐哈尔工程学院管理。这是我43年从教生涯中,第三次接受委托管理教育机构。一路走来,常常感慨无...
[期刊论文] 作者：曹勇安,,
来源：齐齐哈尔职业学院学报 年份：2007
中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革开放发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。学习贯彻十七大精神,首要充分认识十七大的重要意义。要全面把握十七大的精神内涵...
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2017
高校转型发展是我国经济发展方式转变的需要，也是职业教育体系通过供给侧改革，破解人才培养结构性错位难题的需要，更是地方本科院校及不同层次的职业院校生存发展的需要。高校转......
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2015
不同类型的教育都有其自身的规律和特征,对这些规律和特征的把握离不开哲学思维与哲学理论的指导。要正确理解和认识职业教育,必须站在哲学的高度,从教育哲学基础出发,对职业...
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：黄河科技大学学报 年份：2003
产权明晰是民办学校可持续发展的坚实基础.民办学校资产的形成,主观因素是创办者胆识、勤政、奉献与创业者(教职工)智力、精力、体力的有机结合,客观因素是国家对社会力量办...
[期刊论文] 作者：曹勇安,
来源：黄河科技大学学报 年份：2003
扩招四年公办高校存量资源挖潜殆尽;未来十年高等教育社会需求急增;财政性经费重点投在"两头"上;主要靠非财政性经费支撑高等教育大众化发展.这四个因素决定了未来十年是民办...
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