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[期刊论文] 作者：曹仕莹,,
来源：考试与招生 年份：2016
站在高考的大门前,辞别花样少年的你,即将迎来生命中最具活力的岁月,寻找自己未来的方向。就像冰心在《繁星》中写到的那样"粉白的花儿,对青年说‘发展你自己’"。求发展...
[期刊论文] 作者：曹仕莹,,
来源：考试与招生 年份：2015
“自进入高三以来,我一直干劲儿十足,把一切时间投入复习,本以为成绩会有起色,结果却不进反退,心里很受打击,充满了矛盾。一方面,觉得只要努力,自己的目标就可能达成;另一方...
[期刊论文] 作者：曹仕莹,,
来源：考试与招生 年份：2014
时间太瘦,指缝太宽!感觉未曾开始,却已走近尾声!假期的时光在人心里总是自由的、闲适的、美好的、短暂的。你是不是和很多人一样,开学了却还沉浸在慵懒的午后小憩当中,眷恋难...
[期刊论文] 作者：曹仕莹,,
来源：考试与招生 年份：2013
距离高考还有240多天,进高三以来的两次月考成绩都不理想,看着身边的同学成绩都有进步,我心里特别着急,恨自己不争气,想到了放弃……可我又不甘心,还没努力哪能这么轻易放弃?...
[期刊论文] 作者：曹仕莹,,
来源：考试与招生 年份：2017
老师:您好!最近我总是感觉情绪低落,不知道目标在哪儿。经常失眠,经常会因为一些小事而烦躁不安,做起事情来也很难专注,经常走神儿。这种感觉让自己很崩溃、郁闷。希望老师可...
[期刊论文] 作者：曹仕莹,李妙,
来源：考试与招生 年份：2019
随着酷热的消退,新的学期就像一个羞涩的女孩儿,一点一点揭开她的神秘面纱,迎接我们的或是象牙塔里的新奇未知,或是复读路上的负重前行,无论欢笑与担忧,奔跑在追逐梦想的路上...
[期刊论文] 作者：王静,陈英和,曹仕莹,,
来源：心理发展与教育 年份：2011
运用Stroop研究范式,对30名成人被试的类比数量表征线索进行了研究。结果发现:在类比数量的小数和大数段上,不存在表征线索的分化;在个数任务中不出现Stroop效应,但被试在强...
[期刊论文] 作者：韩瑽瑽,曹仕莹,陈英和,,
来源：心理发展与教育 年份：2012
儿童对加法和减法逆反关系的理解在加法概念和减法概念的学习中具有十分重要的作用。研究采用代数推理任务、给数取物任务、数量比较任务和记忆刷新任务,对83名4到6岁幼儿进...
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