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[期刊论文] 作者：晋张心筑,,
来源：湖南城市学院学报(自然科学版) 年份：2016
台湾社区规划与建设工作已持续了20多年,取得了很大的成就。社区居民在社区建设中提高素质、美学及生活品质,且与社区联系更加紧密,居民积极参与社区建设与规划对于可持续发...
[期刊论文] 作者：晋张心筑,,
来源：美术教育研究 年份：2018
在幼儿美术欣赏活动中,部分教师的提问引导往往停留在作品的表面,这使幼儿与艺术作品产生了距离感,难以获得较好的审美体验。引导式提问有助于幼儿由浅入深地欣赏艺术作品。...
[期刊论文] 作者：晋张心筑,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
这样的年代，日子又开始越发的炎热，直到傍晚．停留了一天的浮云又开始汹涌澎湃地朝一个方向流去。飞鸟归巢，日子依然飞驰不息。...
[期刊论文] 作者：晋张心筑,
来源：美术教育研究 年份：2017
幼儿美术活动教育指导对于幼儿能力的训练提出了明确的要求。该文从学前教育专业的美术课程培养目标、幼儿教师与艺术家身份的异同、美术技法与观察能力的教学侧重、艺术创作...
[期刊论文] 作者：晋张心筑,
来源：包装世界 年份：2019
20世纪初,构成主义与康定斯基开始探索研究抽象艺术的表象形式,对于造型要素进行内在层面分析,并将物像的内在关系归结为点、线、面的组合.同时,现代分析哲学与自然科学的发...
[期刊论文] 作者：晋张心筑,
来源：美术教育研究 年份：2022
在基础教育阶段，为培养学生的综合素养，美术作为跨学科性学科在研究性学习板块起到了重要作用。借助应用美术的创作，能够整合并输出研究性的学习内容，培养学生的自主学习能力与综合实践能力。由于研究性学习的跨学科性，基础教育阶段的美术教育需要将设计思维融入教学......
[期刊论文] 作者：晋张心筑,
来源：美术教育研究 年份：2023
高职院校艺术设计专业应针对美学教育类理论课程开展教学改革，从而加强对高职设计专业学生审美能力的培养。运用线上线下混合教学模式是推动教育深化改革的有效方式之一。该文研究如何充分利用线上教学平台的特点与功能，对设计美学课程开展线上线下混合模式教学改......
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