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[期刊论文] 作者：於琳雅,,
来源：中学教学参考 年份：2015
初中生物新课改和素质教育的深入发展,促进了初中生物教学的不断改革与创新。初中生物实验教学作为初中生物教学的重要内容,对于提高初中生物教师教学水平和培养学生综合实践...
[期刊论文] 作者：於琳雅,,
来源：理科考试研究 年份：2014
在教学实践中,有效的教学策略是提升教学质量与改善教学效果的最佳方法与手段之一,随着教学改革的不断发展进步,新课程标准中明确指出,要进行教学手段与教学方法的创新,...
[学位论文] 作者：於琳雅,,
来源： 年份：2011
生物实验是生物科学的重要基础,初中生物实验在初中生认识和研究生物科学中有着十分重要的意义,《课程标准》更是突出了生物实验在初中生物教学中的重要地位。如何加强和改进...
[期刊论文] 作者：於琳雅,,
来源：课程教育研究 年份：2015
看一个国家就要看一个国家的教育,对于初中生物的教学,目前有很多种不同的方式,如何采用有效的教学策略是当前教育任务的重中之重,只有采用合理的教学方法才能有效提高教学效...
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：神州 年份：2018
校本课程是专门为突出“以学校为本”、“以学校为基地”的课程开发行为的一种活动或者说是一种策略。它不是某一种具体的课程形态，而是一种课程理念。校本课程是动态的，是在教......
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：神州 年份：2016
在素质教育理念的引领下,校本课程开发已成热点话题.在各级教育行政部门的支持下,一些学校已开始尝试校本课程开发,以体现自身的办学特色,提高课程对学生个性发展的有效性.本...
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2020
生物课上，学科教室的应用既利于课堂转型，完成 “素养为本”的“能动学习”课堂构建，又利于转变以往相对机械 的教学形式，营造良好的自主学习、探究学习环境，发展学生关 键能力。......
[期刊论文] 作者：於琳雅,,
来源：新智慧 年份：2019
在学生管理工作中,运用好情感艺术,有利于加强对学生学习兴趣和学习自信心的培养.情感沟通,是最能触动心灵深处的,良好的情感沟通,有助于学生综合素质的发展,能够促进学生有...
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
摘要：如何培养学生的科学素养是新时期教育的关键目标.新课程标准提出了培养生物科学素养的课程理念.生物科学作为科学的重要分支，培养学生的生物科学素养成为普通初中教育的重要目标.本文探讨了提高学生生物科学素养的有效教学策略. 关键词：初中生物 实验教学 ......
[期刊论文] 作者：於琳雅,,
来源：速读（下旬） 年份：2014
生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物学实验教学重在培养学生设计实验、动手操作、学会收集、选择运用和分享信息等科学探究的能力，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学......
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：於琳雅,
来源：生物学教学 年份：2022
生命观念是生物学核心素养的重要组成部分，生命观念的形成有助于人们深入地认识生命世界、探寻生命本质以及科学地解释生命现象。本文以“藻类植物”一节教学为例，探讨生物多样性与统一性是一种生命观念，以及这一生命观念的形成和应用过程。......
[期刊论文] 作者：汪晓玲,刘成权,於琳雅,
来源：实验教学与仪器：高中版 年份：2005
高中生物实验“观察植物细胞的有丝分裂”的实验步骤为：取材-解离-漂洗-染色-制片-观察。在用碱性染料染色时，很多学生存在这样的疑问：醋酸洋红液为何称为碱性染料？碱性染料龙胆......
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