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[期刊论文] 作者：方红娟 黄敏,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】小学英语语法教学要能够在平时教学中使学生借助已积累的东西而不断的获取知识，并满足他们“跳一跳，摘果子”的愿望。因此教师在平时注意教学方法和手段的适当运用就显得尤为重要。 【关键词】语法 比较 提炼 渗透 作例 情景 随着新教材的全面铺开，......
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