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[期刊论文] 作者：方爱,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2013
阅读是语言学习的一个重要方面。阅读教学在小学英语教学中起着十分重要的作用。怎样才能针对小学生的心理特点和认知规律，进行有效的英语课堂阅读教学，培养学生良好的阅读习惯......
[期刊论文] 作者：方爱,
来源：科技潮 年份：2004
科技要发展,计量需先行,计量既是基础又是前沿,它的发展为航空航天科技工业产品提供了最直接的技术支持和保障.航空工业作为一个国家技术经济实力和工业化水平的标志,计量服...
[期刊论文] 作者：方爱,
来源：中国职工教育 年份：1996
台大医院神经内科主任张杨全指出,医学研究至今并未发现增强记忆力的特效药,但是通过对紧张的纾解,可使脑力恢复正常功能,记忆的内容可清晰呈现。 张杨全认为,记忆可分为远...
[期刊论文] 作者：方爱斌,,
来源：吉林教育 年份：2011
设计理念:设计开放的问题,初步培养学生进行有序的思考。初步尝试渗透波利亚的四步解题法(?A、理解题意B、制定计划C、执行计划D、回顾反思),尝试简单渗透于一年级问题解...
[期刊论文] 作者：方爱龙,,
来源：中国书法 年份：2004
我参加了"全国第十一届书学讨论会"的评审工作,也参与了讨论会的学术主持与交流。"全国书学讨论会"自第五届(二〇〇〇年)以来,一般是每三年左右的时间举行一次。按惯例,...
[学位论文] 作者：方爱龙,,
来源： 年份：2015
本课题属于中国书法史论的断代研究范畴。清代康、雍、乾三朝天下承平,文艺全盛,在朝代完成更替、文人群体思变、学术实现转型的大背景下,书法艺术在自身固有的发展理路下也...
[学位论文] 作者：刘方爱,,
来源： 年份：2001
并行处理作为一个重要的研究领域，受到研究者越来越多的重视，而提高通信效率是一个重要的研究课题。本文针对程序中的通信效率问题，分析了产生通信拥挤的三个因素，即BSP程序引起......
[期刊论文] 作者：方爱琴,,
来源：甘肃教育 年份：2014
历史学科是一门综合性很强的学科,涉及政治、经济、文化、军事、外交、社会等各个领域。而对很多人来说,主要是通过电视和电影来了解历史。在历史教学中,合理筛选、引用...
[期刊论文] 作者：方爱军,,
来源：中国社区医师 年份：2015
目的:探讨中医护理方案在减轻骨科患者术后疼痛中的效果。方法:收治骨折患者100例,随机分成观察组和对照组各50例,对照组进行一般的护理,观察组在对照组的基础上实施中医护理...
[期刊论文] 作者：方爱武,,
来源：电影文学 年份：2008
电影《滚滚红尘》通过对沈韶华与章能才、月风与小勇、沈韶华与余老板、玉兰与春望等几对男女爱恋关系的叙事,在大时代动乱的背景之下,上演着精神之恋、红尘之恋和世俗之恋,...
[期刊论文] 作者：方爱龙,,
来源：中国书法 年份：2015
弘一(一八八〇—一九四二),俗名李叔同,又名李息霜、李岸、李良,学名广侯,字息霜。原籍浙江平湖,生于天津。近代著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧...
[期刊论文] 作者：方爱珍,,
来源：医院管理论坛 年份：2007
本文从不同角度分析了医院医护人员忽视医患沟通、缺乏沟通技巧、工作超负荷以及患者不同文化背景、医患双方不信任等引起医患沟通障碍的因素,对如何加强医务人员的医患互动,...
[期刊论文] 作者：方爱龙,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：方爱蓉,,
来源：中国园艺文摘 年份：2017
以衡阳湘江滨水风光带植物设计为例,探讨我国城市滨水风光带植物设计的基本方法,并总结出相应的设计要点,以期为城市滨水区植物设计提供借鉴。...
[期刊论文] 作者：方爱武,
来源：浙江树人大学学报 年份：2002
余华的文本世界始终参照现实世界的 ,并有着暗示现实的强烈的叙事意图 ,但由于余华在不同时期于文本中所采用的叙事符号的功能性与现实性的强弱不等 ,其叙事意图的体现呈现出...
[期刊论文] 作者：方爱萍,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2012
《沉睡在森林里的鱼》以真实而畸形的母爱悲剧为创作原型,描述了群体市民生活中部分家长重视学历,迫使孩子无奈地接受一连串考试与竞争的现象。这部作品准确地聚焦了当代日本...
[期刊论文] 作者：方爱平,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2014
技能竞赛作为一种正能量,在引领课程设置、开展教学内容、改变教学方法、促进师资建设、推进实训室建设等方面,推动着学校职业教育的改革。...
[期刊论文] 作者：方爱龙,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2011
《大元国杭州佛国山石像赞》为杭州西湖飞来峰造像群之元至元二十六年(1289)“无量寿佛坐像”造像题记。该“无量寿佛坐像”位于灵隐寺风景区内冷泉溪南岸飞来峰崖壁(见小图...
[期刊论文] 作者：方爱萍,,
来源：考试周刊 年份：2008
"对不起"与"すみません"分别被广泛地运用在中日两国人们的日常生活中。从语义上讲,在表达歉意时,二者意义大致相同。然而,"すみません"比"对不起"的用法更为宽泛,使用频率更...
[期刊论文] 作者：方爱龙,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2004
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