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[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2012
【摘 要】新课程为教学提供了崭新的平台，给教师提供了自由伸展的空间。让语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。 【关键词】新课程 小学语文 课堂教学 新一轮课程改革以来，......
[期刊论文] 作者：支彬双,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
作业是小学语文教学中的重要环节,不少教师、学生却对它深表头痛.当前小语作业设计目标不明确、形式单调、内容应用度不足.针对这一问题在小学语文作业设计中应立足文本,紧扣...
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】朗读教学是新课标下语文课堂教学改革的重点,要多给学生一些朗读的时间和机会已成为广大语文教师的共识。教学中教师可以从强化初读、重视精读、深层品读等方面入手,加强对朗读教学指导,切实提高朗读的有效性。 【关键词】小学语文朗读教学有效方法......
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
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[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2013
(乐清市白石小学浙江乐清325604) 【摘要】在小学语文的课堂教学中，阅读教学所占的比重最大。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。在工作实践中，我试着对在阅读教学中发挥学生主体性，让学生主动参与学习，优化阅读教学过程等进行探索。 【关......
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】当前写作教学的最大误区就是将写作教学与其他教学割裂开来。教师只重视对课文的分析，大都把时间花在讲解课文上，条分缕析，几乎达到了"目无全篇"的境界，损伤了篇章的整体美。教师们只重视对语文知识的传授，而忽视对学生写作能力的培养提倡素质教育，对于语文来......
[期刊论文] 作者：支彬双,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
《九年义务教育语文教学大纲》要求:“从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣”。而小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文...
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】合作学习作为一种新型的教学方式，已经成为小学语文课堂教学探讨的焦点，通过实践发现在具体的组织教学过程中很容易出现一些问题，比如：合作只停留在形式上；合作时个体小组成员参与度不均衡；合作超时没能完成教学目标；教师在评价每小组的学习结果时忽略个体的发......
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 作业是小学语文教学中的重要环节，不少教师、学生却对它深表头痛。当前小语作业设计目标不明确、形式单调、内容应用度不足。针对这一问题在小学语文作业设计中应立足文本，紧扣亮点；积累语言，实践运用；学科整合，适当拓展，从而让作业能为学生的可持续发展服务......
[期刊论文] 作者：支彬双,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】提高课堂教学的有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施。目前，在一些中小学校的课堂教学中还不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、效率不高的现象。这已经制约和影响了中小学教学质量整体......
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