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[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：性格的类型是指在一类人身上所共有的某些性格特征的独特结合和表现。按照一定原则和标准把性格加以分类，有助于揭示性格的本质，了解一个人性格的主要特点。由于性格现象的复......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：需要是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力，是人类各种活动的原因和积极性的源泉。人的需要有多样性和复杂性的特点，一般可区分为生物性需......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：其主要药理作用有六个：（1）抑制腺体分泌；（2）扩瞳、升高眼内压、调节麻痹；（3）松弛内脏平滑肌；（4）解除迷走神经对心脏的抑制；（5）扩张血管，改善微循环；（6）中枢兴奋作用。......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：药物代谢动力学是研究机体对药物的处理过程，即研究药物在体内的转运（吸收、分布、排泄）和转化，以及因此而产生的血药浓度随时间变化的规律。...
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：其重要特性有七点：（1）理想的半衰期，T1／2＝6．02 h；（2）单一的γ射线，99％为140 Kev ，无β衰变；（3）99m Tc为同质异能衰变，故进入人体后，组织吸收剂量小；（4）其化学性质、生物特性近似碘，比较活泼；（5）37 MB......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：按照医患双方在医疗活动中各自的地位和作用，医患关系可分为三种模式。 （1）主动-被动模式：是一种古老的医学模式。医生是主动的，患者是被动的，这种模式适用于麻醉、手术、化疗......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：洗胃的适应证为非腐蚀性毒物中毒，如有机磷、安眠药、重金属类及生物碱中毒等。洗胃的禁忌证有服下强腐蚀性毒物（如强酸、强碱）、肝硬化伴食管静脉曲张、近期上消化道出血、胃......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：（1）皮肤的颜色：皮肤颜色包括病人体表和口腔黏膜的颜色。皮肤苍白多由于休克或贫血所致；局部发红或青紫，见于真皮层增加饱和氧血流或血红蛋白的脱氧；皮肤黄染，可见于皮肤胆红素增......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：褥疮形成的原因是局部组织长期受压，血液循环不良，使皮肤和皮下组织持续缺血、缺氧、营养缺乏，加上各种理化因素的刺激及全身营养不良，导致组织坏死和压力性溃疡。 褥疮好发......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：正常人每日排软便1～2次，排泄通畅无痛苦，也有人每周排便1～3次。排便受生理、心理、饮食习惯、疾病及生活习惯的影响。通常当一个人的身体和精神都处于松弛状态时，排便比较容易，而......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：心理护理的目的，在于解除病人因疾病而产生的紧张、焦虑、恐惧、悲观等不良情绪，调动病人的主观能动性，树立战胜疾病的信心和勇气。 心理护理的任务，是掌握和运用心理护理学......
[期刊论文] 作者：摘自《护士继续教育手册》,
来源：护士进修杂志 年份：2014
答：应对是机体面对应激源而产生的有益反应。增强自身应对能力应从几个方面努力：（1）树立正确的世界观、人生观，培养积极乐观的态度及不屈不挠的意志；（2）正确估计自己的应对能力，在紧张......
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