搜索筛选:
搜索耗时0.8830秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨莹, 房凤萍,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
低年级小学生的思维具有形象化的特征,他们在接受外界信息的时候也是以形象化思维为主。在开展数学教学活动的过程中,教师将绘本作为依托,可以很好地培养小学生学习数学的兴趣,构建和谐的师生关系,培养学生的观察能力和表达能力。数学绘本当中有着精美的图画和......
相关搜索：
