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[期刊论文] 作者:戴海琦,,
来源:考试研究 年份:2006
语言测试分数体系设计的优劣关系到语言测试的分数能否准确而简洁地反映语言测试结果丰富内涵的问题。语言测试分数体系设计应充分考虑测验的目的、分数报告精细程度、不同次...
[期刊论文] 作者:戴海琦,,
来源:考试研究 年份:2006
本文在简单介绍项目反应理论的基础上,从计量分析的角度,深入探讨了应用项目反应理论编制各种测验的一般步骤;探讨了项目反应理论题库建设方法及基于题库的测验编制方法;探讨...
[期刊论文] 作者:戴海琦,,
来源:考试研究 年份:2005
题库建设是发展大型常设性考试的一项重要工作。本文对如何制作高质量题库作了探讨,包括时命题组织、试题命制、审题、试测分析、入库等各个重要的环节都作了详细的论述,具有...
[期刊论文] 作者:简小珠,戴海琦,,
来源:江西师范大学学报(自然科学版) 年份:2016
将c、γ参数加入到Samejima等级反应模型中形成4参数等级反应模型(4参数GRM),该模型包含了两级记分1、2、3、4参数Logistic模型、Samejima等级反应模型.4参数GRM适合测验中的多...
[期刊论文] 作者:王鹏,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2011
相对传统的纸笔测验形式,表现性测验的突出特点是任务的真实性水平较高。表现性测验是一种认知导向的测验。在国外教育、医学、心理咨询与治疗等领域的能力评价中,一系列表现...
[期刊论文] 作者:简小珠,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2016
在两参数模型(2PM)下模拟计算机化自适应测验(CAT)初始阶段的三种作答情境,由模拟结果发现只有当被试作答情境为睡眠现象时会导致能力低估现象,猜测现象时会导致能力高估现象...
[期刊论文] 作者:邓稳根,戴海琦,,
来源:江西师范大学学报(自然科学版) 年份:2011
为比较拓广等级展开模型、等级反应模型和拓广分部评分模型在生活取向测验修订版上的模型-数据拟合差异及项目参数估计值和标准误差的差异,选取2个学校的大一新生(3 864人)进行......
[期刊论文] 作者:漆书青,戴海琦,
来源:心理学探新 年份:2003
给出了情景判断测验的定义,对其性质、功能作了探讨,提出了开发编制的两种基本模式。特别是,分析了行为情景所蕴涵的问题常系结构不良,而对行为反应选项所作判断却属定向比较...
[期刊论文] 作者:胡竹菁,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2017
从"心理学实验数据处理"的角度,我们可以把"效果大小"理解为"是指在心理学实验报告中反映‘自变量’对‘因变量’所产生的影响有多大的统计指标"。这一统计指标需要在掌握"虚...
[期刊论文] 作者:陈宛玉,戴海琦,,
来源:考试研究 年份:2013
本研究以概化理论和多面Rasch模型为工具,对某市教育教学能力测试的一批实测结果进行了分析,旨在探索影响此类测试评分的因素及其作用机制,为完善测试设计和评分培训提供依据。......
[期刊论文] 作者:涂冬波,戴海琦,
来源:江西师范大学学报:自然科学版 年份:2007
该研究以SCL-90量表中的“恐怖”因子为例,采用Samejima等级反应模型(Graded Response Model)对该因子进行项目功能差异检测,以探讨项目反应理论下Likert型量表的DIF检测方法....
[期刊论文] 作者:邓稳根,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2009
该文从项目反应过程出发,认为可能是由于原有的维度分析方法将生活取向测验(LOT)及其修订版(LOT-R)这两个测验的项目反应理想点过程错误地限定为优势过程,导致两个测验违背单维性的......
[期刊论文] 作者:戴海琦,罗照盛,,
来源:心理学探新 年份:2013
本文首先分析了经典测验理论存在的局限,然后在潜在特质理论和项目特征曲线两大概念基础上阐述了项目反应理论及其基础模型的测量学原理,介绍了多个项目反应理论基础模型。最...
[期刊论文] 作者:赵顶位,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2012
认知诊断是一种新的测量范式,有助于人们更好地了解人类内部心理活动规律及其加工机制,实现对个体认知强项和弱项的诊断评估,该研究采用HO-DINA对4~8年级学生的几何类比推理能...
[期刊论文] 作者:戴海琦,宋宜梅,,
来源:心理科学 年份:2008
本文在构建被试解题路径模型的基础上,应用多策略多成分潜在特质模型研究被试类比推理测验的行为,精细地分析了被试在类比推理过程中所使用的策略、分析了影响被试类比推理测...
[期刊论文] 作者:胡竹菁,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2011
本文对用方差分析统计检验力和效果大小进行估计的几种不同方法作了简要的介绍和比较。...
[期刊论文] 作者:赵顶位,戴海琦,,
来源:心理学探新 年份:2011
认知诊断是一种新的测量范式。本研究首先根据Mulholland,Pellegrino&Glaser和Whitely&Schneider关于类比推理的研究结果,采用认知设计系统编制了几何类比推理测试题,并对所...
[期刊论文] 作者:王施媛, 戴海琦,,
来源:考试研究 年份:2012
认知诊断通过分析被试的项目作答反应,推断被试的认知属性掌握状态,为学习困难学生设计补救教学提供了非常有价值的信息。本文作者在探讨了小学生多位数乘法计算能力的认知属...
[期刊论文] 作者:陈宛玉,戴海琦,,
来源:龙岩学院学报 年份:2016
通过文献分析、开放性访谈和专家评定法编制适合大学生群体的智能手机依赖问卷并初步建立判定标准,对1 045名大学生进行智能手机依赖问卷施测,通过项目分析筛选题目,对数据进...
[会议论文] 作者:张厚粲, 戴海琦,,
来源: 年份:2004
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