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[期刊论文] 作者：戴国霞,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
课外阅读是课内阅读的补充和延伸,有助于学生开阔视野。为了激发学生读书的兴趣,调动学生读书的积极性,笔者组织了"阅读知识竞赛"系列活动,以小组合作学习的阅读模式共读赛读...
[期刊论文] 作者：戴国霞,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2012
减轻学生过重的课业负担，旨在通过减轻不必要的机械重复作业，留给学生更多的时间和空间去探索，去应用，培养学生的创新意识和创新能力。这就要求我们将课外作业与友善用脑紧密结合起来。为了改变课外作业枯燥无味的状况，我在所教班级中进行了“课外作业与友善用脑”的......
[期刊论文] 作者：戴国霞,
来源：科学大众·教师版 年份：2013
摘 要：课外阅读是课内阅读的补充和延伸，有助于学生开阔视野。为了激发学生读书的兴趣，调动学生读书的积极性，笔者组织了“阅读知识竞赛”系列活动，以小组合作学习的阅读模式共读赛读，以“提供一道题”的方式参与活动，感受阅读的乐趣，收获成功的体验。关键词：课外阅读； 小......
[期刊论文] 作者：戴国霞,,
来源：中小学电教 年份：2012
阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”这一“撬动效应”同样适用于小学语文的课堂教学,课堂教学一旦找到合适的支点,其功效也是难以估量的。运用电教手段教学,...
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