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[学位论文] 作者：徐胜臻,,
来源：华中师范大学 年份：2007
噻吩并嘧啶类杂环化合物具有杀菌、除草、杀虫及医药活性，具有广阔的应用前景。本论文研究了运用原料易得、条件温和及收率较高的aza-Wittig反应方法，来合成噻吩并嘧啶类杂环化......
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,
来源：教育探索 年份：2002
改变传统的教育观念和课堂教学模式,采取"探究性学习教学模式",切实提高学生参与和体验学习的程度,体现了课堂教学学生主体性这一现代教学的基本原则.本文对探究性学习及其特...
[期刊论文] 作者：徐硕星,徐胜臻,
来源：有机化学研究 年份：2018
噻吩并嘧啶酮类衍生物由于其良好的生物活性和药理活性,在医学和农用化学领域有很广阔的应用前景。利用三组分aza-Wittig反应,用3,4-二乙氧羰基-2,5-双三苯基膦亚胺噻吩、芳...
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,倪德江,,
来源：化学与生物工程 年份：2008
藤茶中含有较多的黄酮类化合物二氢杨梅素,由于具有抗氧化、消炎、止咳、降脂、保肝护肝等作用,在食品工业和制药工业应用非常广泛。对二氢杨梅素的提取方法和应用研究进展进...
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,陈长水,,
来源：大学化学 年份：2016
通过对澳大利亚国立大学的考察发现，澳大利亚国立大学化学专业在学制、课程设置、教学方式、教学内容和考核方式等方面具有极其鲜明的特色。比较中澳化学专业教育教学模式，希望......
[期刊论文] 作者：曹敏惠,陈长水,徐胜臻,,
来源：实验技术与管理 年份：2007
通过对传统有机化学实验考核方法弊端的分析，阐述了改革传统考核方法的必要性，建立了新的考核方法，设计了有机化学实验考核评估指标体系，并将评估指标转化为可操作的教学行为，促进......
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,陈长水,
来源：高等农业教育 年份：2005
本文针对农科有机化学课程的特点,对在农科有机化学教学中实施情境教学进行了有益的探讨和尝试,并提出了四种创设具体教学情境的方法....
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,祝心德,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2003
本文从启发式教学与问题情境的关系出发,立足于化学学科,结合具体教学实例,阐述了问题的表现形式与创设问题情境的具体方法....
[期刊论文] 作者：曹敏惠,石炜,江洪,徐胜臻,
来源：大学化学 年份：2020
新型冠状病毒(COVID-19)疫情下,为了响应教育部“停课不停学,停课不停教”,实现在线教学和线下课堂同质等效,本文依托中国大学MOOC平台,以在线开放课程有机化学为线上学习资...
[期刊论文] 作者：申晓霞,徐胜臻,陈长水,,
来源：高等学校化学学报 年份：2010
经活性测试发现,N-硝基脲类化合物对反枝苋（A.retroflexusL）和苏丹草（S.sudanenses）呈现除草活性.为进一步设计高活性的目标化合物,采用比较分子力场（CoMFA）对38个N-硝基脲类化合物...
[期刊论文] 作者：曹秀芳,陈长水,徐胜臻,,
来源：安徽农业科学 年份：2010
阐述了在农业院校中开展绿色化学教学的重要意义,提出了在有机化学教学中开展绿色化学实践的设想与措施。...
[期刊论文] 作者：徐胜臻,曹敏惠,江洪,陆冬莲,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
本文将一种新的学习方式——"基于问题式学习(problem Based learning简称PBL)"应用于有机化学的教学中,通过实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴...
[期刊论文] 作者：李萃邦, 徐胜臻, 徐文兴, 曹敏惠,,
来源：湖北农业科学 年份：2018
对桉树叶活性成分提取方法及其抑菌、抗虫、除草和药用活性等进行了综述,为桉树研究开发提供依据和方向。...
[期刊论文] 作者：曹敏惠, 李萃邦, 徐文兴, 徐胜臻,,
来源：农药 年份：2018
[目的]植物源农药对非靶标生物安全、环境友好,可克服化学农药的局限性,具有开发潜力。研究了6种方法提取藤茶的活性成分对5种茶树主要叶部病菌的抑菌活性,以期为藤茶在生物...
[期刊论文] 作者：陈长水,徐胜臻,曹秀芳,张青叶,
来源：安徽农业科学 年份：2013
以华中农业大学为例,从更新教学理念,精选课程教学内容,改进教学方法与手段,完善考核方法几方面,阐述了农科院校有机化学课程教学改革。...
[期刊论文] 作者：史艳伟,袁超,徐胜臻,陈长水,,
来源：农药 年份：2009
采用动态法测定苄嘧磺隆在超临界CO2中的平衡溶解度，所用的压力范围为10-35MPa，温度为308．15、318．15、328．15K，结果表明其溶解度摩尔分数为4．13×10～～1．932×10^-6。实验数据......
[期刊论文] 作者：徐胜臻,曹敏惠,陈长水,马敬中,江洪,,
来源：实验室科学 年份：2013
针对目前有机化学实验系列课程存在的问题,在充分调查学生需求和社会需求的基础上,构建了农业院校立体化有机化学实验课程体系,从而实现了能力培养层次化、教学模式立体化,促...
[期刊论文] 作者：徐胜臻,曹敏惠,陈长水,马敬中,江洪,,
来源：化工高等教育 年份：2013
在充分调查学生需求和社会需求的基础上,为提高学生的综合素质,培养学生自主创新的能力,我们构建了立体化有机实验课程体系ABC,从而实现了能力培养层次化、教学模式立体化,促...
[期刊论文] 作者：曹敏惠 徐胜臻 曹秀芳 张青叶 陈长水,
来源：现代农业科技 年份：2013
摘要 主要调研了国内外关于基础有机化学教学的交叉融合概况，从教学内容交叉融合、教学方法多样化、考核方式差异化、师资配备固定化等方面构建科学、完善的基于学科交叉的基础有机化学教学模式，激发学生学习有机化学的兴趣，提高教学质量。 关键词 学科交叉；有机......
[期刊论文] 作者：曹敏惠,徐胜臻,李雪刚,马济美,张青叶,
来源：大学化学 年份：2021
由于新型冠状病毒疫情的影响,线上教学在"停课不停教、停课不停学"中发挥了重要作用,但由于时空分离,导致课程思政不如面对面交流沟通有效。为了提升在线教学课程思政教学效...
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