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[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学中年级版) 年份：2012
(配合第六册第21课《槐乡五月》)《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的散文。全文以优美的笔触描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象,表现了作者对美丽迷人的槐乡五月...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2010
(配合第十一册第11课《一本男孩子必读的书》)丹尼尔·笛福(1660～1731),著名的小说家,英国18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为"英国小说之父"。他出生于伦敦的一...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：小学阅读指南(3-6年级) 年份：2009
著名教育家叶圣陶说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”是的，现实生活是一本大的活的教科书，文内蕴涵丰富，包罗万千，是我们取之不尽、用之不竭的源......
[期刊论文] 作者：徐继立,
来源：课堂内外(小学版) 年份：2009
看到这个题目，同学们的脑袋里一定冒出了一个大问号，0K，就让我们带着疑问走进下面的故事吧! 柳青是我国当代著名的小说家，他在创作《创业史》时，其中有一个涉及农村泼妇骂大街的情节，他写了多次都不满意，因为他没有这方面的经验。后来听说就在他生活的村子里，有个妇......
[期刊论文] 作者：徐继立,
来源：新语文学习：小学中年级 年份：2012
《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的散文。全文以优美的笔触描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象，表现了作者对美丽迷人的槐乡五月的喜爱，以及对勤劳能干、热情好客、淳朴......
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学作文) 年份：2010
【习作题目】写一写迷人的秋野。【习作要求】学会有顺序地描写秋天原野迷人的景色,注意抓住景物的色、形、味等特征,并采用多种修辞手法和动静结合、情景结合等方式,将景物...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2012
《安塞腰鼓》这篇抒情散文，描述了安塞腰鼓独特的魅力，突出了黄土高原的后生们粗犷、豪迈、开放的性格特点，展现了人的力量和时代精神。它气势磅礴而又短小精悍，从不同角度，让我们......
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学中年级版) 年份：2010
(配合第六册第14课《我应该感到自豪才对》)《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事,它童趣横生,扣人心弦。尤其是文中暗含着一条小骆驼情感变化的线索,更是耐人寻味。(In c...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：阅读 年份：2004
漫天的雾霾,严重地影响着人们的身心健康。当人们面临一种无力的焦虑和无解的迷茫的时候,一场冷空气驱走了雾霾,还给大地一个清新、洁净的环境。那么,冷空气为何能使雾霾消失...
[期刊论文] 作者：徐继立,
来源：阅读(中年级） 年份：2017
令①既具②，未布，恐③民之不信己，乃④立三丈之木于国都市南门，募民有能徙⑤置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄（zhé）⑥予五十金，以⑦明不欺。卒⑧下令。 ——《史记》 注释 ①令：变法的法令。 ②具：具备，完备。 ③恐：害......
[期刊论文] 作者：徐继立,
来源：老年博览·上半月 年份：2021
植物也会 “睡眠”。比如合欢树、酢浆草、红三叶草等，就是通过叶子在夜间闭合，开始“睡眠”，减少热量的散失和水分的蒸发。尤其是合欢树，叶子不仅仅在夜间合拢，进入“睡眠”状态，而且当遭受大风暴的侵袭时，叶子也会合拢，防止柔嫩的叶片受到暴风雨的摧残。 科学家还......
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：阅读 年份：2012
六(1)班的同学正在学习《姥姥的剪纸》一课,“小书虫”忽然向徐老师举起了手。小书虫:文中写道:“庄稼人都图个吉利,姥姥对‘喜鹊登枝’最熟悉不过了。”这里的“喜鹊登枝”...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2010
传说宋代绍圣年间,海南岛儋县有一位老妪,丈夫早逝,无儿无女,以卖环饼谋生。她手艺精,用料足,做出的饼子又香又脆。但因店铺位置偏僻,知道的人并不多,故生意一直十分冷清。无...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：阅读 年份：2011
文老师:《天火之谜》第二自然段叙述道:“雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。”其中的“才”字看似平常,但值得品味。你从中体会到了什么呢?...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：小学生作文辅导(作文与阅读版) 年份：2011
一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,小时候得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写。那作文很短,只有三...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：小学生(新读写) 年份：2009
著名教育家叶圣陶说:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”是的,现实生活是一本大的活的教科书,文内蕴涵丰富,包罗万千,是我们取之不尽,用Y...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学中年级版) 年份：2010
现在,人们常常用“一鸣惊人”来形容那些平时表现很平常,一旦做起事来就有惊人成就的人的行为。这个成语出自司马迁的《史记·滑稽列传》。想了解这个成语的来龙去脉吗?那就...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2011
(配合第十二册第10课《螳螂捕蝉》)《螳螂捕蝉》这篇寓言故事,通过具体的细节描写来刻画人物,使人物形象丰满,并巧妙地借助“螳螂捕蝉”这一故事揭示道理,给我们以深刻的启迪...
[期刊论文] 作者：徐继立,,
来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2011
为了壮大自己的队伍,族长“辰”字请示了字典公公,决定招聘一批属于自己部族的人。没想到,招聘广告一贴出,应聘者就纷至沓来。首先,头顶太阳的“晨”字来到面试现场,向亲自把...
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