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[期刊论文] 作者：徐笛佳,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2007
交际性原则是一项根本的语言教学原则,运用交际性原则组织教学是实现语言教学目的根本保证。文章主要探讨了在英语教学中如何体现和运用交际性原则。...
[期刊论文] 作者：刘基绍,徐笛佳,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2009
通过为期一个学期的实证研究,探讨在英语听力教学中融入元认知策略训练是否会有效提高学生的元认知能力,是否会明显提高学生的英语听力学习效果。研究结果表明,在教学中融入...
[期刊论文] 作者：王涛,徐笛佳,
来源：湖南第一师范学报 年份：2005
外语教学的最终任务和目的是培养学习者的交际能力.视听说课程在培养学习者交际能力方面发挥着有效的作用.在该课程教学中,教师只有正确处理视听说三者的结合,注重"说"的内容...
[期刊论文] 作者：刘基绍,徐笛佳,,
来源：中南林业科技大学学报(社会科学版) 年份：2012
教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习的形成和自主学习能力的发展。通过在一所高职院校进行的为期一年的教学实验,对在英语听力教学中构建学生自主学习能力的...
[期刊论文] 作者：王燕,徐笛佳,
来源：教师 年份：2008
本文分析了高职英语听力教学的现状，阐述了交际性原则的内涵及其在英语教学中的体现，提出了以交际为主的三阶段听力教学模式。...
[期刊论文] 作者：王燕,徐笛佳,,
来源：当代教育论坛(管理研究) 年份：2011
文章分析了高职英语听力教学的现状,阐述了元认知和元认知策略理论,提出了在高职英语听力教学中应用元认知策略,以达到提高学生英语听力水平的目的。...
[期刊论文] 作者：王燕,徐笛佳,,
来源：湖南大众传媒职业技术学院学报 年份：2007
在高职院校实行英语分级教学，首先要进行科学合理的分级，然后根据不同级别的班级，制定不同的教学目标与教学内容，实施不同的教学评价方法，同时切实加强管理。...
[期刊论文] 作者：谭晓 徐笛佳,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】本文从激发学习兴趣、拓展学习资源、转变师生角色三方面分析了自主学习在翻译能力培养中的积极作用，有效的翻译能力培养应该以教师为主导，以学生为中心，以培养学生自主学习能力为突破口。 【关键词】自主学习 翻译能力 目前，高职现代传播专业学生就......
[期刊论文] 作者：陈嫔荣,徐笛佳,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2013
从行业英语课程设置、课堂教学模式、教材、师资、考核形式等方面调研分析目前高职广播影视行业英语教学现状,基于高职广播影视专业学生对行业英语的个人需求,提出广播影视行...
[期刊论文] 作者：陈嫔荣,徐笛佳,,
来源：湖南大众传媒职业技术学院学报 年份：2010
合作式体验教学模式依托多媒体网络，激发学生和教师的内在动机和积极情感，促进师生角色转换，体现学生的主体地位与教师的主导作用。高职英语教学应大力提倡合作式体验教学模式，让......
[期刊论文] 作者：陈嫔荣,徐笛佳,,
来源：湖南大众传媒职业技术学院学报 年份：2012
一支稳定的、职业发展能力强的技能型人才队伍是实现湖南文化产业持续跨越发展的根本保证。目前湖南文化产业的技能型人才存在人才结构不合理、人才培训投资不足、薪酬结构不...
[期刊论文] 作者：刘基绍,徐笛佳,余雅,,
来源：湖南大众传媒职业技术学院学报 年份：2013
对于中国英语学习者来说，口语是最难掌握的语言技能之一。英语口语教学效果难以提高的一个重要原因是英语口语课内训练时间有限，课外又无语言交际环境，口语训练机会太少。为克服......
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