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[期刊论文] 作者：徐武汉,,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：中国教育学刊 年份：2003
新课程对农村教师的素质提出了强有力的挑战.反思能力是教师持续发展的必备素质之一.新课程的不确定性要求教师善于思考、勇于探索、勤于实践,有意识地把自己置于困惑的状态,...
[期刊论文] 作者：徐武汉,,
来源：学校管理 年份：2003
"案例培训"、"案例学习"、"案例教学"等以"案例"为凭借的各种培训形式在新课程师资培训中被广泛应用.这是因为教学案例本身就承载着教学理念,蕴含着教学经验,呈现了教学过程...
[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：江苏教育 年份：2003
在课堂教学中,大多数教师一般都是不愿意 看到“沉默”现象的,特别是采用讨论式教法的课堂,沉默似乎更是令人担心。其实,沉默并不表明教学进程的“卡壳”,也不表明讨论...
[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：江苏教育 年份：2001
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识...
[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：中小学教师培训 年份：2000
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[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：教书育人·校长参考 年份：2013
检查，是贯穿于人们工作、生活行为全过程的，人们时刻都在做着不同形式、内容和目的的检查。如，驾驶汽车，就是一个不断检查行驶安全的过程。骑自行车就是一个不断检查平衡的过程。学生在做作业的时候经常会用橡皮擦，就是一个不断检查错误的过程。所有管理部门都是以检......
[期刊论文] 作者：徐武汉,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2008
一 “一个好校长就是一所好学校”，“好”的关键就在于校长是否具有自己的办学思想，能否用思想领导学校，能否给予学校一个灵魂。 任何正确的思想，都必须在实践中生成。校长只有立足于自己的学校，勤于学习，勇于实践，善于反思，才能把感性的认识上升到理性，才能......
[期刊论文] 作者：伏荣超,徐武汉,
来源：中国教育学刊 年份：2004
讨论式教学是以问题为中心,以教师引导下的师生和生生的对话、讨论为主要手段的一种教学活动方式。讨论式教学的总体目标在于:为学生提供自主学习的空间,变“教”为“学”;培...
[期刊论文] 作者：徐武汉,陈利珍,,
来源：新经济 年份：2016
结合我国汇率及利率制度的实际情况,本文通过对一般均衡理论模型的构建,对我国特定的经济结构予以了具体化的展示。研究结果证实,人民币的升值对于我国GDP的增长所产生的影响...
[期刊论文] 作者：徐武汉,陈利珍,,
来源：中外企业家 年份：2016
影响产业经济重心的因素有四种,分别是经济发展因素、地理因素、人口因素和投资因素,这四大因素对产业经济重心的影响巨大。基于此,将分析我国产业经济重心演变路径及其影响...
[期刊论文] 作者：刘汉超,徐武汉,
来源：江苏教育 年份：2001
十年投入3.5亿元,创建6所江苏省重点高(职)中。高中入学率达到70％……这一串数字,如果放在苏南发达县市,也许算不了什么,而对于刚刚摆脱温饱困扰的苏北穷市——邳州来说,每一...
[期刊论文] 作者：徐武汉 陈利珍,
来源：经营管理者·下旬刊 年份：2016
摘 要：参考相关国外的差异系数与极化指数等相关公式，将地级行政区作为基础单元，采取跨时空维度的分段研究，针对中国区域经济在差异和极化演变过程当中的格局形式展开定量分析。研究结果显示，近十多年来我国的区域经济差异在整体上呈现出明显的波动式上升趋势；由格局......
[期刊论文] 作者：刘汉超,姚洪忠,韩洪江,徐武汉,
来源：江苏教育 年份：2001
十年投入3.5亿元,创建6所江苏省重点高(职)中。高中入学率达到70％……这一串数字,如果放在苏南发达县市,也许算不了什么,而对于刚刚摆脱温饱困扰的苏北穷市——邳州来说,每一...
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