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[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:生物学教学 年份:2004
“研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”(《“普通高中”研究性学习实......
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2005
在2005年第8期《中学生理科月科(生物)》刊发的《2005年高考生物命题趋向例释》一文中,我们对高考生物试题的命题趋向作了前瞻性的预测。本文,我们将对2005年全国高考各类试...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2004
高考是一种选拔考试,具有较高的信度、效度和必要的区分度。同时高考试题又具有一定的科学性、规律性,所以加强对高考试题的学习与研究,探索高考生物题型特点和解法技巧...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2005
[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:学周刊 年份:2015
在教学中,师生的交互、生生的交互通常通过问题来展现。恰当地提出问题和解决问题蕴藏非常多的学问。而不恰当的解决学生提出的问题,也势必造成学生兴趣的缺失,关闭学生充满...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2005
在2004.4和2004.8两期杂志,我们系统地探讨了选择题和非选择题的题型解法,其讲解是广视角的,目的在于使大家形成新高考题型分类解法的整体认知.从本讲开始,我们将选取高中生...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生物教学 年份:2002
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2004
在上一期的中,我们较为系统地介绍了解答选择题的一般程序和基本方法,选择题的基本类型及解法探讨.本讲我们将整体介绍"非选择题"的题型分类与解法...
[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:中国信息技术教育 年份:2014
利用知识节点理论可以引起学生注意,激活学生的思维,唤起学生已有知识经验与当前学习内容之间的联系,纠正学生出现的各种问题,使新知识顺利进入他们的知识节点网络,在极大程度上促......
[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:中学生物学 年份:2002
新高考以能力测试为主导,重视综合运用所学知识分析,解决实际问题的能力的考查.综合开放题随之应运而生.纵观近几年高考生物试题的发展轨迹,仔细分析近几年高考理科综合能力...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生物学 年份:2001
2000年4月,我国启动"国家基础教育课程改革项目".这一为期10年的项目将对我国中学生物学课程改革产生重大的影响.生物学课程的改革将是该项目的组成部分之一.如何编写一套适...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生物教学 年份:2003
[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:福建论坛(经济社会版) 年份:1984
我省是全国缺能省份之一,应该开发利用多种能源.估计到2000年我省自给能源大致有:无烟煤700万吨(折标准煤为500万吨)、水电144亿度(折标准煤480万吨),石油与天然气至今...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生物教学 年份:2002
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2005
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:学周刊·A 年份:2010
在高效课堂的各环节中,教学导入环节十分重要。一个好的教学导入,能够强烈地吸引学生的心,让他们充满学习期待,如饥似渴地想知道下面的教学内容。一个好的教学导入往往是一节课是否成功的关键。下面和大家分享我的教学导入方法,希望能起到抛砖引玉的作用。  ......
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:教学管理与教育研究 年份:2021
研究从疫情期间带来的新困惑入手,创造性地提出泛知识涟漪理论,使用雷达图和趋势图从俯视图和侧视图两个角度来分析数据,并探究从相邻知识节点的联结学习路径来辅助学生的学...
[期刊论文] 作者:徐启发,, 来源:中学生理科月刊(高中版) 年份:2005
设计和完成实验的能力是新高考理科综合五大能力要求之一.实验题作为每年高考必考的主要题型,赋分值大且区分度高,是高考生物复习的重点和难点.本讲,我们以生物学的基本原理,...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:中学生理科月刊 年份:2004
说明:我们从全国各地数百份高考调研题、模拟题、冲刺题及多份高考原题中精选出100多道典型试题,以分类编排的方式,方便广大师生使用.这些试题极具代表性和前瞻性,以中大家可...
[期刊论文] 作者:徐启发, 来源:生物学教学 年份:2003
例1下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间...
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