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[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：化工进展 年份：2008
介绍了固体核磁共振波谱法（NMR）中的魔角旋转（MAS）、多量子跃迁（MQMAS）、多核共振（REDOR等）、原位测试（insitu）和核磁共振成像（MRI）等技术在考察催化材料中A1等四极矩不为零的核、表征骨......
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：电影评介 年份：1989
据《中国电影报》载文透露,全国64.71%的人很少看电影,这样一个数字,出现在我们这文化娱乐生活并非丰富的国家里,应该使我们从窘迫中解脱,投入冷静的思考。“没有什么好看的...
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2003
基础教育课程改革要求教师更新教育观念,确立以学生发展为核心的全新的课程观,并在教学活动中采取一系列的措施,以实现教学行为的转变和教学目的的达到....
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：广东建材 年份：2011
生态建筑是适应自然而生成的建筑，而不是改造自然而生成的建筑，在设计时需要将对建筑的需要融入到周围的大自然当中，成为与自然互动、富有生命力的建筑。文章针对当地实际情况，提......
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：上海中学数学 年份：2012
此题是填空题的最后一道，直接运算需要花费大量时间，由于填空题只需结果正确就可得分，不妨先考虑一下特殊情形，如果A，B两点分别是椭圆的长轴顶点和短轴顶点，且直线AB与圆相切（如图1......
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：石油学报（石油加工） 年份：1996
用高分辨固体ＭＡＳ＾２９Ｓｉ－ＮＭＲ法测定Ｙ型分子筛的骨架硅铝比，直接可靠，优于依靠经验公式的Ｘ射线衍射法和红外光谱法，但谱峰重叠，严重妨碍实际应用。用固体核磁共振谱模拟程序处理分子筛的ＭＡＳ＾２９Ｓｉ－ＮＭＲ谱，不受谱峰......
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：生物产业技术 年份：2011
微藻养殖的本质是光能转化，而光线的接收和传递受反应器形状和排布方式的影响非常大。实验室中的微藻养殖反应器主要有两种，锥形瓶和柱型广口瓶，前者的光程比后者短得多。室外微......
[学位论文] 作者：彭朴,
来源：辽宁师范大学 年份：2000
《关于债权转股权若干问题的法律思考》一文主要从法律角度,针对国有企业畸高资产负债和国有商业银行畸高不良资产比例,已经成为国有企业和银行进一步改革和发展的沉重包袱,...
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：校园英语 年份：2012
摘要：听说是最基本的语言活动，是人们交往的主要形式，听说能力是交际能力的重要基础，培养学生大胆、自信、规范、流畅说话和专注、品味听讲能力，发展学生思维，学会文明地进行人际沟通和社会交往，提高语言表达能力，是教育所需，也是时代要求。 关键词：听说能力；培养；策略 ......
[会议论文] 作者：彭朴,
来源：2010年生物产业技术研讨会 年份：2010
本文在综述了国内外对微藻产率、脂质和脂肪酸的含量和组成研究工作的基础上,针对近年来从微藻中提取脂肪酸(酯)生产生物柴油的热门话题,讨论了估算单位容积(面积)所能达到的...
[会议论文] 作者：彭朴,
来源：第21次全国工业表面活性剂发展研讨会 年份：2008
在介绍了AOT、Bola和Cemini三种新型表面活性剂的分类和特点的基础上，着重介绍了国内外以三次采油为目的的Gemini型表面活性剂研究工作，根据已经取得的研究结果，探讨了Gemini型...
[会议论文] 作者：彭朴,
来源：第六届生物产业技术研讨会 年份：2012
本文介绍了不同地域光照强度、温度分布和反应器光程等外部因素对微藻生物质产率的显著影响，从反应器受光强度和光能转化率(光合效率)两方面解释了微藻生物质和脂质产率预......
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：新课程(综合版) 年份：2016
最近2年,上海市教委教研室确定的高中数学的教研主题都与“关注课堂对话,促进数学理解”有关,围绕这一主题,笔者从理论上对对话背景、性质、形式、内涵等进行了文献研究,结合...
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：化学通报 年份：1985
~(13)C-NMR是分析有机化合物碳链结构的有效手段,但对于某些化合物特别是聚合物,很难找到已知结构的标准谱图来对照确定其结构。近年来发表的饱和链烃~(13)C-NMR 化学位移计...
[会议论文] 作者：彭朴,
来源：第七届全国精细化学品化学学术会议 年份：2004
本文在分析了三次采油对我国石油稳产高产重要作用的基础上,论述了混合表面活性剂和由有机化工原料生产的表面活性剂的原料路线、特点和用途及存在的问题....
[期刊论文] 作者：彭 朴,
来源：新课程·教研版 年份：2009
一、合理创设情境,正确引入概念 《新课程标准》强调:教师要通过教学情境的创设,以任务驱动学习,激活学生的已有经验,指导学生体验和感悟学习内容。比如:我们在讲圆柱、圆锥、球的概念时,由于圆柱、圆锥、球属于三维图形,用平面直观图难免会造成视觉上的失真......
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：新课程(综合版) 年份：2015
课堂的管理需注重品质,课堂的品质管理是品质教育的一个重要方面,如何进行高中数学品质管理,笔者结合教学实践谈谈自己的一些思考。1、学生需要什么样的数学课堂俗话说“没有...
[期刊论文] 作者：彭朴,,
来源：新课程(综合版) 年份：2013
我这里要谈的上海高中数学课程预期目标是指《上海市中小学数学课程标准》中制定的目标,该目标对数学教师教学、学生学习所提出的明确要求,是教师课堂教学的行动指南,预期目...
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：小学教育体系中，课堂阅读能力的培养，是非常重要的组成部分，为了让小学生在成长过程中，不断的获得更多帮助，应坚持在小学低段语文教学过程中，强化课堂阅读能力的有效培养，为他们日后的学习挑战，奠定坚实的基础。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。 关键词：小学；低......
[期刊论文] 作者：彭朴,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：把高考试题当作例题或习题来讲解，可以吸引学生的注意力，激发学生学习数学的积极性.笔者把2019年上海高考的第18题第（2）问作为例题，组织学生一起讨论、探究、交流，学生体验到解决高考题的乐趣和成就感，取得了良好的教学效果.高三复习课如果多给学生一点自由思考的......
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