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[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：高等农业教育 年份：2011
对关爱教育理念内涵、本质和实践的考察显示,提高高校人才培养工作质量要秉承以学生为本、立德树人的关爱教育理念,结合高校的实际,落实"三全育人"、坚持德育为先、构建关爱...
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：党史天地 年份：1998
1987年11月13日上午。红安县烈士陵园内,人头攒动,彩旗飘扬。由中共湖北省委主持召开的隆重纪念黄麻起义胜利60周年大会即将在这里举行。人群中,有一位个子不高、衣着朴素的...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：企业导报 年份：2015
以人的创造力为核心的文化创意产业是新时代大力发展的重要产业。湖南文化创意产业要善于借鉴西方发达国家的发展经验、国内其他省份的发展经验,从实际出发。从实际出发,推动...
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：湖南社会科学 年份：2003
道德舆论是影响和评价一定道德现象的重要标准。本文运用心理学的理论研究了道德舆论的产生、特征与功能。研究表明 ,优化的道德舆论能对个人、团体乃至政府 ,产生一定的制约...
[学位论文] 作者：彭希林,,
来源： 年份：2008
建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,从根本上说就是要让广大农民更快地富裕起来。然而,富裕的生活不是他人赐予的,要靠新农村建设...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：邵阳学院学报(社会科学版) 年份：2017
对地方高校转型发展思想内涵、本质和实践的考察显示,地方本科高校提高人才培养工作质量,要坚持以培养应用型人才、服务区域经济发展的转型发展思想。结合地方本科高校转型发...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：思想政治教育研究 年份：2004
正确对待和调控青年政治心理障碍和挫折,对于青年的健康成长具有重要作用。文章在分析青年政治心理障碍和挫折形成的主观和客观原因的基础上,探讨了青年对政治心理障碍和挫折...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：湖南工业大学学报(社会科学版) 年份：2014
面对价值多元化的“95后”学生群体，陈艳飞副教授等编著的《思想道德修养与法律基础课专题式教学设计》一书，突出实效性，提出以专题形式改变传统灌输式教学，摆脱照本宣科的教学方......
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：经济研究导刊 年份：2007
新农村建设思想研究是近来新农村建设理论研究的热点之一，其研究的内容纷繁复杂。对新农村建设思想研究的内涵、本质和内容的考察显示，新农村建设思想有个体和群体、广义和狭义......
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：机械职业教育 年份：2008
文章阐述高等职业教育办学理念的内涵，提出促进高等职业教育健康发展的办学理念要坚持素质导向原则、职业导向原则和特色导向原则。...
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：湖南社会科学 年份：1995
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[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：复印报刊资料：农业经济导刊 年份：2006
从理论上分析了农业产业化与农业结构调整、城镇化间的关系，三者在现实中可以实现协调发展。然后，通过剖析湖南省常德市的太平发展模式来验证理论。太平模式完全支持了文章的结......
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：世界有色金属 年份：1991
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[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：高等农业教育 年份：2017
论述了青年道德意志行为的内涵与特点,分析了青年道德意志行为的发展过程,阐述青年道德意志品质的差异,提出了青年道德意志品质的培养方法:即树立崇高的道德理想、提高自身修...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：高等农业教育 年份：2014
影响青年道德心理发展的道德生态环境因素主要有遗传素质、社会环境、教育和人的主观能动性,这些因素对青年道德心理发展发挥重要作用,因此,要认真研究家庭环境、学校教育与...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：党史天地 年份：2007
一、黄麻起义的背景、前奏与准备蒋介石、汪精卫叛变革命后,中国共产党为挽救革命,于8月1日领导了南昌起义。8月7日,党中央在汉口召开紧急会议,即八七会议,确定了实行土...
[期刊论文] 作者：彭希林,,
来源：农业经济 年份：2007
对于我国现代农业技术的有效供给不足,我们应当有一个深入、全面的认识,对有效供给不足的类型及其形成原因应当进行深层次的分析,并在此基础上制定正确的对策,以指导现代农业...
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：政策 年份：1998
战功赫赫的秦基伟将军出生于红安县七里坪镇盐店河村秦罗庄,参加革命前是个孤儿。新中国成立后,他虽然重任在肩,工作繁忙,但始终与故乡保持着密切联系,始终关注着故乡的建设...
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
从哲学视角，探寻增强当代大学生学习能力的路径，是一种更深刻的世界观和方法论。通过对增强当代大学生学习能力的哲学路径进行分析，得出的结论是：实践观是增强当代大学生学习能力......
[期刊论文] 作者：彭希林,
来源：中国青年研究 年份：2012
青年的政治态度由政治认知、政治情感、政治意向三个要素组成。本文探讨了青年政治态度特征,提出了转变青年政治态度的机制和方法,论述了思想政治工作在转变青年政治态度中的...
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