搜索筛选:
搜索耗时0.9027秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 70 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：课程教学研究 年份：2013
听评课是教师专业生活与专业成长的重要组成部分,是教师专业学习的重要途径。当前,中小学听评课活动普遍存在价值定位异化、评价标准错位、活动效益不高等问题。只有采取有效...
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：素质教育大参考(A版) 年份：2013
新课改要求课堂教学从“一言堂”转向关注学生的“自主学习”，然而，教学实践中另一个极端却出现了，有一些教师将心思放在传授知识的花样翻新上，不以学生需求为出发点，其教学危害甚......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：教书育人 年份：2011
教师权威是指教师在教育教学过程中对学生产生的影响力,它会使学生对教师表现出的一定程度的依赖和服从。在中国教育走向全球化的学校改革中,有的教师说：＂传统教育中学生对教师......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2012
英国哲学家罗素在《教育的目的》一书中指出:“不注意心理发展的节律和性质是教育上呆板无效现象的主要根源。”和谐的师生关系是教育活动顺利开展的重要保证,那么如何构建和...
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：湖北教育(教学版) 年份：2008
《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级下册第三单元的一篇自读课文。作为"乐圣",贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为与苦难命运作斗争的代表,他同样令人崇敬。本文通...
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2010
一本教育刊物上刊登了这样两则案例：一则案例说：一位小学语文教师提问学生“雪融化了是什么？”一位学生回答：“雪化了是云。”另一位学生说：“雪融化了是彩虹。”还有学生说：“雪融......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2008
教师的爱心是师德的核心，是师德的灵魂。热爱学生就是热爱教育事业。教师对学生的爱是只讲付出不记回报的，是无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
教育智慧起于教育者对事业的爱，孕于反思，源于教育者博学、聪明的头脑以及高超的教育艺术。教育智慧指的是教师在教育教学实践中，对教育教学工作规律性的把握、创造性驾驭、敏锐反应以及灵活机智应对的一种综合能力。那么教师如何走出缺乏智慧的困境，使课堂充满灵动......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：教书育人 年份：2010
要真正贯彻落实新课程理念并取得成效，关键在教师的导学，许多时候必须借助教师课堂上的提问，课堂提问直接关系到课堂教学的效果。有效的课堂教学应从有效提问开始。“知道了如何......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：教师 年份：2010
我到一所小学听了几节公开课．为其中两位教师精彩的生成性课堂教学而叫好。案例一：某教师教学《向往奥运》（人教版）这一课，让学生朗读“我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一次......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：语文教学研究 年份：2011
课堂生成是指在教学实践中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适时调整，以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生有价值的问题和解决问题的思路、方法。生成体现了......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：教书育人·校长参考 年份：2009
校本教研是农村学校实现办学水平跨越式发展的现实可靠之举，它不仅能有效地改进教师的教学策略和方法，提升教师的反思意识和能力，实现教师的专业发展，而且能改变教师自身的生活方式，感悟自己职业的生命价值。 校本教研制度化 首先，在新课程理念的指导下......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：教育测量与评价：理论版 年份：2010
大凡做学生的都害怕老师批评,也厌烦语气生硬的说教,这种害怕和厌烦就是一种潜在的心理负担。当学生受到老师的说教与批评时,这种负担便会转化为＂心理超重压力＂,使学生产生＂任尔......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2011
＂知道了如何提问就等于知道了如何有效教学。＂在许多时候,教师都需要借助课堂提问来实现导学的目标——帮助学生集中注意和理解课文内容。因此,有效的课堂教学应从有效提问开始......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2012
课堂生成是指在课堂教学中，由于学情的变化，对目标、内容、方法的适时调整，以及由于教师的教学机智和合理调控，产生有价值的问题和解决问题的思路、方法。关注课堂生成就是为学生......
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：师资建设 年份：2011
“这堂课我也很想用多媒体课件的，可惜我不会制作啊!”“这堂课是否与新课改的要求相差甚远？…‘唉，不服老还是不行啊!”……这些都是我们经常听到中老年教师说的话。...
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：广东教育·综合 年份：2012
经常听到一些教师感叹，在学校成绩好的学生毕业后，往往把教师忘得一干二净，反而那些受到教师指责批评的学生，常常记得老师。我们也不禁发现，其实在同毕业后的学生们交谈时，他们很少提及或说起老师曾经如何苦口婆心、呕心沥血教导他们，对他们尽心尽力的“传道、授业”，似......
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：数码设计（上） 年份：2018
写作能力是学生语文素养的重要内容之一,不断提高学生的写作能力,不仅是提高初中语文教学质量的关键,也是实现素质教育的重要途径.在初中语文写作教学中引入个性化的教学思想...
[期刊论文] 作者：彭华清,,
来源：班主任 年份：2012
我正在上课,突然学校后山上响起了鞭炮声、哭喊声,学生们好奇地站起来往外看,还有几个兴奋地叫喊着:“埋人啦,埋人啦!”我示意学生坐好,准备继续讲课。这时,一个男生突然站起...
[期刊论文] 作者：彭华清,
来源：中小学德育 年份：2011
中国科学院心理研究所王极盛教授曾对北京市两万多名中学生进行跟踪调查，结果显示：32％的中学生存在心理问题，其中有轻度心理问题的占28％，中度的占3.9％，重度的占0.1％。大量调查研究表明，中小学生的心理状况令人担忧。中小学生作为基础教育的主体，其身心健康水平直接影响着教......
相关搜索：
