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[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：实验室研究与探索 年份：2013
以浙江大学城市学院物理实验中心物理实验开放平台为例,阐述必修物理实验项目规划、内容制订与教学模式的现状;分析目前物理实验开放过程中有待解决的问题;讨论物理实验全面...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：大学物理实验 年份：2014
本文论述了受迫振动方程建立与求解，相关物理量的理论推导，并附以测量实例进行分析，解决了同学们该实验疑难之处，补充了教材之空缺。...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：实验室研究与探索 年份：2012
为了提高物理实验教学质量和培养学生创新能力,实施了与教学模式相适应的、多阶段、多形式、机动灵活的考试模式,重点细化了对学生能力平时成绩评价体系,并就此考试模式和学...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：物理通报 年份：2015
本文重点阐述了在验证转动定律实验教学环节中,如何向学生灌输实验设计思想、原理论证、逻辑推理、操作训练与实验技巧,以及提高实验测量精度,减小实验误差,进而培养学生的创...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：科技创新与应用 年份：2012
城市道路的环境规划包括排除道路积水这一内容,本文细致解释了人行道、车道排水的不同措施和排水的意义,以及路表排水,路基,及其他道路排水问题间的区别和设计方案,希望能够...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：物理通报 年份：2014
就李萨茹图法测量声速输入输出电压信号与超声波对应关系、声速测量原理中的驻波形成的诠释及条件推导、半波损失等问题进行了探讨.该文之成果弥补了部分教材中未涉及和学生...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：大学物理实验 年份：2010
准确地画出了转动系统各物理量间关系与矢量方向;论述了转动惯量实验方程组的建立与求解的完备性;证明了只有传动滑轮质量m0必须非常小时,才会对实验结果影响忽略不计;论证了...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：大学物理实验 年份：2003
根据工科院校不同院系对物理实验的要求,基于培养学生用脑动手能力、综合分析能力、发明创造能力的"三能"目标,从基础实验、综合实验、科研及毕业设计等方面论述了大学物理实...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：大学物理实验 年份：2012
测量不确定度和结果表达是学习物理实验的重要概念，它是衡量测量结果可靠性和准确程度的标志。本文就这些概念以及它们之间关系一一进行阐述，以有利于学生学习与参考。...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：广西教育 年份：2008
1月16日，玉林市召开2008年度教育工作会议。玉林市委常委、宣传部部长、副市长伍科雄在会上提出要求：要以建设教育强市，办好让人民满意的教育为今年的工作目标。...
[期刊论文] 作者：张锐波,,
来源：大学物理实验 年份：2015
论述了地轴进动演示与定量测量实验仪的结构、各部位名称及物理含义;介绍了演示的自然现象,以及定量测量原理与测量公式推导;讨论了采用该实验仪进行定量测量思路、实验内容...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：实验技术与管理 年份：2012
重点阐述了作者参加第六届全国高校物理实验教学研讨会的体会,提出了在新的形势下利用大学物理实验培养应用型、创新型人才的模式、途径和方法。...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：技术与创新管理 年份：2013
独立学院在培养应用型创新人才方面,正处于探索与发展阶段,需要继续改革和完善。该研究阐述了独立学院要培养基础扎实、创新能力强的高素质人才方面,需要创造创新教学环境条...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：实验技术与管理 年份：2014
阐述了利用SRT项目培养学生创新能力的可操作思路,制定了指导教师命题和学生选题要求,规范了SRT项目成果验收、经费使用与管理办法,分析了采用SRT项目培养学生综合能力的可行...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：大学物理 年份：2013
在建立空气媒质中阻尼运动方程的基础上，定义了在能量耗散情况下的品质因数，以及没有强迫力的欠阻尼条件下稳定方程之解；推导出了系统在t时刻所储存的机械能公式，进而得出品质因......
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：大学物理实验 年份：2010
本文根据示波器显示波形原理，剖析了波形左右移动原因，图解了李萨茹图合成道理，分析了双踪显示李萨茹图形产生π/4附加线段缘由，解决了教学中普遍感到疑难、疑惑问题，以供同行与读......
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：实验技术与管理 年份：2005
本文是作者在考察了香港几所大学物理实验室的基础上,就如何利用物理实验室培养应用型创新人才方面,谈一谈自己的看法和体会,以便与同行商榷....
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：物理实验 年份：2012
对传统锥体上滚实验演示仪进行拓展和改进，研制了三维可调式锥体上滚演示实验仪，实现了轨道夹角、双轨道平面倾角及双圆锥体（直径与高度）的连续可调．...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：物理通报 年份：2016
论述了物理实验教学模式改革意义，亟待解决的问题；阐述了多段式教学模式新理念；探讨了多段式教学模式框架与实质内涵，以及多段式教学模式的创新与拓展．...
[期刊论文] 作者：张锐波,
来源：物理与工程 年份：2012
三维可调式锥体上滚设计性实验仪是作者对传统演示仪改造而成，是用来验证机械能守恒定律的，它不同于传统演示仪，在于其轨道夹角、轨道平面倾角及锥体直径、锥高均具有连续可调性......
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