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[学位论文] 作者：张述军,,
来源： 年份：2013
中国民生银行成都分行为响应总行“特色银行”的战略，结合本区域特点，决定全力拓展四川地区白酒特色金融服务，争取用三到五年的时间，形成成都分行白酒金融的强势品牌，做中国白酒产......
[期刊论文] 作者：张述军,,
来源：中学政治教学参考 年份：2011
思路一:用一分为二的观点分析现象对于没有定性的现象,考生应在题目现有条件的前提下对现象进行一分为二的分析。具体来说,分析这一现象在某种条件下正确,在某种条件下存在问...
[期刊论文] 作者：张述军,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
历史课标要求拓展学生的学习空间,要达到这一目的,教师就要注意引导学生养成历史学习自觉和其他学科整合的习惯,扩大历史学习的范围。抓住历史和语文的关系,激发学生的学习兴...
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：新一代:理论版 年份：2020
数学课程标准指出:学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者、引导者和学生学习的合作者。因此需要教师转变角色,充分发挥创造性,根据学生的年龄特点和认知特点进行教学。新...
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生一旦有了学习兴趣，学习上就会变被动为主动，学习就会成为学生发自内心的一种需要。这样，学生就会在学习中更加积极主动而富有创造性地完成学习任务，并且在这一过程中获得综合素质的提升。政治课......
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
意义类主观题是近年高考中的常规题，其鲜明特点是关注时政热点，将时政热点与所学理论相结合，让学生真正做到学以致用。设问中一般都有“影响”“经济意义”“政治意义”“文化意义”等关键词。 笔者通过教学实践，认为做好意义类主观题要一定二审三对比。 图示......
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
漫画作为语言艺术，具有线条简练含蓄、构思巧妙，人物造型夸张、充满活力等特点；运用比拟、象征等方法，构成幽默、诙谐的画面，以达到寓庄于谐的效果；利用逗笑的方式对某种社会现象进行讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。 近几年高考试题中常出现漫画寓意型选择题，不仅......
[期刊论文] 作者：张述军,,
来源：财经界 年份：2018
文章主要针对金融体制创新下的中小企业融资能力进行分析,结合当下金融体制创新下中小企业融资能力的发展现状为依据,从金融体制创新下的中小企业融资能力现状、金融体制创新...
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
在新课程改革的大背景下，高中思想政治课教学既要应对高考，又要应对新课改。如此一来，如何搞好高中的思想政治课教学工作就成了一个既严肃又尖锐的课题。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞；教学的目的就是激发学生......
[期刊论文] 作者：张述军,,
来源：新课程(中) 年份：2015
新课改对班务管理提出了更高的要求,如何使班级管理适应新课改,要言传身教、做好表率;爱动其心、严导其行;捕捉亮点,激励上进。以此来提高班务管理工作水平,促进学生更好发展...
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：党史博览 年份：1994
一个正上初中的农村小姑娘,突然来到中国的最高领导层当中。她感到好奇,又手足无措,以致在毛泽东面前摔了个大跟头。小姑娘和领袖结下了忘年之交——毛主席派她向江青讨烟抽,...
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：哲学因其抽象的概念、深邃的原理、理性化的观点而使不少学生望而却步，如何解决这一难题呢？根据多年的教学经验，认为可从以下六个方面解决这一难题：一是学源于思、思源于疑，巧设悬念、以“疑”激思，有疑才能激发学生认识上的冲突，造成强烈的求知欲、点燃思想的火......
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：新一代：理论版 年份：2021
当前,虽然新课改教育中特别重视学生的心理教育,但由于种种原因,学生心理健康教育还需要我们教育者细心关注,特别是一些学困生,他们总是感觉自己不如别人,存在着自卑心理障碍,严重地阻碍了心理的正常发展。因此就需要我们每一个教育者特别是班主任帮助他们克服......
[期刊论文] 作者：张述军,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]经济的发展对电网的建设和发展提出了更高的要求。变电站断路器作为电力系统的重要组成部分，断路器检修设备验收过程中的工作质量直接影响着该变电站投用后的运行水平。但是，目前断路器的检修管理还存在很多问题，由于一些工作人员在思想上对此不够重视，在具......
[期刊论文] 作者：李砚祥,张述军,
来源：当代教育科学 年份：2011
重大教育教学问题即制约教育教学质量提高和学生健康成长的问题，具有重要性、突出性和破解难度大等特点，贯穿于普通高中、初中、小学、学前四个学段，学生教育、学科教学、学校管......
[期刊论文] 作者：李庆平,李怿,张述军,
来源：当代教育科学 年份：1998
教研、科研、管理“三合一”构建教研工作新体系山东省诸城市教学研究室李庆平，李怿，张述军在市场经济下，如何适应教育增长方式由外延扩张为主向内涵发展为主的转变？如何以教育发......
[期刊论文] 作者：李庆平,李怿,张述军,
来源：人民教育 年份：2004
探索教研、科研、管理工作新体系□山东省诸城市教学研究室李庆平李怿张述军在新形势下，如何以教育发展的高标准、高水平、高效率适应社会和经济发展的需要？我们诸城市教学研究......
[会议论文] 作者：黄立新,廖传华,王成章,方向,张彩虹,张述军,A．S．Mujumdar,
来源：第十二届全国干燥会议 年份：2009
银杏叶提取物是一种天然保健产品。传统的冷冻干燥或者喷雾干燥对于保健品品质均有不同程度的破坏。本文通过L55正交试验设计，研究银杏叶提取物超临界流体干燥中超临界流体的压力、温度、流量以及干燥时间和提取物初始固含量等参数对于产品中残留溶剂的影响；根据......
[期刊论文] 作者：黄立新,廖传华,王成章,方向,张彩虹,张述军,Arun S,
来源：干燥技术与设备 年份：2009
银杏叶提取物是一种天然保健产品。传统的冷冻干燥或者喷雾干燥对于保健品品质均有不同程度的破坏。通过L25 5^5正交试验设计，研究银杏叶提取物超临界流体干燥中超临界流体的...
[期刊论文] 作者：黄立新,廖传华,王成章,方向,张彩虹,张述军,Arun S Mujumdar,,
来源：干燥技术与设备 年份：2009
银杏叶提取物是一种天然保健产品。传统的冷冻干燥或者喷雾干燥对于保健品品质均有不同程度的破坏。通过L2555正交试验设计,研究银杏叶提取物超临界流体干燥中超临界流体的压...
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