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[期刊论文] 作者：张竟如,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】2011年广东高考政策调整，英语听说考试占15分，必然会对高中英语教学产生积极的导向作用。本文探讨了如何在课文教学时进行听说训练渗透的策略。并提出了以课堂教学为阵地，以课文材料为载体，在课堂上以一课之内容进行听说读写以达到多赢的目的的具体措施。......
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