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[期刊论文] 作者：张爱萍 李灵军,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2018
摘 要：与初中语文统编教材配套的《作业本（语文）》，根据不同的课型或文体特点设计了形式多样的“作业”。科学有效地使用《作业本（语文）》，可以有下路径：积累陈述性知识，构建知识体系；借助图表，搭建学习支架；基于学情，创编题目；用好“写作助手”，减轻学生畏惧心理。 关键词：......
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