搜索筛选:
搜索耗时0.7509秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
发现问题村里面有很多的水塘，里面有各种各样的虫子，我尤其喜欢蜘蛛、水黾，常常把它们养在家里。令年国庆节假期，我去水塘捞水黾，可是我惊讶地发现，水塘里面已经没有了它们的踪迹，接......
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
每做一次科学探究，就像是经历了一次破案的过程。“有人死了”的破案思路往往是“与毒有关？”“是什么毒？”“谁下的毒？”以此类同，“水黾消火”的探究思路足“与污染有哭？”“什么......
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
我希望通过实验找出导致水黾生存能力丧失的生活污染物，并且进行实验定量，得出此种污染物使水黾致死的临界浓度。首先，我分别配置了浓度分别为5％、10％、15％、20％、25％的食盐水溶液，然......
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
发现问题 村里面有很多的水塘，里面有各种各样的虫子，我尤其喜欢蜘蛛、水黾，常常把它们养在家里。今年国庆节假期，我去水塘捞水黾，可是我惊讶地发现，水塘里面已经没有了它们的踪迹，接连跑了几个村子，仅仅发现了十几只水黾。国庆节前后，河南的天气尚暖，这个时候正是水黾......
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
我希望通过实验找出导致水黾生存能力丧失的生活污染物，并且进行实验定量，得出此种污染物使水黾致死的临界浓度。 首先，我分别配置了浓度分别为5%、10%、15%、20%、25%的食盐水溶液，然后将水黾放入装有食盐水溶液的烧杯中，水黾稳稳地站在水面上；10分钟后，水黾仍然能......
[期刊论文] 作者：张溪典,
来源：中国科技教育 年份：2013
每做一次科学探究，就像是经历了一次破案的过程。“有人死了”的破案思路往往是“与毒有关？”“是什么毒？”“谁下的毒？”以此类同，“水黾消失”的探究思路是“与污染有关？”“什么污染？”“谁污染的？” 首先，通过野外考察，回答了水黾消失“与污染有关”这个断定。我一......
相关搜索：
