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[期刊论文] 作者：张梅珍，岑慧红,
来源：医药前沿 年份：2017
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[期刊论文] 作者：熊映红,吴岸晶,张梅珍,岑慧红,梁文丽,
来源：卫生职业教育 年份：2012
任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法[1],它将以往以传授知识为主的传统教学理念转变为以解决问题完成任务为主的多维互动式的教学模式;将再现式教学...
[期刊论文] 作者：吴岸晶,梁文丽,张梅珍,岑慧红,熊映红,
来源：中华医学教育杂志 年份：2012
传统的实践操作考试主要考查学生对技能的掌握情况,教师针对单一的操作过程进行评分,学生练习时以单人操练为主,既不对他人的学习效果负责,也不对他人学习进行评价,甚至有些学生不清楚操作的评价要点.在任务驱动学习中,学生以组为单位,不仅是操作的合作者、促进......
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