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[期刊论文] 作者：张林飘,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2012
《标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力。小组合作、自主探究成了数学课堂主要的学习方式。但也暴露了一些值得探讨的问题：流于形式的合作学习、散而乱的探究场面……......
[期刊论文] 作者：张林飘,
来源：东方青年·教师 年份：2012
《数学课程标准》指出：“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感呢？所谓数感就是一种数学素养，就是一个人对数与运算的感觉、感受乃至感情，是对日常生活中的数与运算有敏锐的感受力，有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特......
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