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[期刊论文] 作者：张显英,,
来源：新课程(教研版) 年份：2009
波利亚在他的《怎样解题》一书中,将解题的模式与方法设计在一张解题表中,并通过一系列的问题或建议表达出来,使之更有启发意义。"怎样解题表"按照人们解决问题时思维的...
[期刊论文] 作者：张显英,,
来源：课程教育研究 年份：2014
小学语文课堂教学存在着很大的发展空间,传统的教师讲授型课堂已经无法适应新课标下的教学实践的开展。教学活动需要以学生为中心,寓教于乐,充分吸引学生的注意力,培养学生主...
[期刊论文] 作者：张显英,,
来源：考试周刊 年份：2014
随着社会的不断发展,新课改进一步推行,新课程教育理念逐渐得到推广。在新课程教育理念的指引下,更多地要求小学生培养探究问题能力,打破传统的以老师讲授为主的授课模式。散...
[期刊论文] 作者：张显英,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
语文作为一门工具学科,不断地促进人类社会发展,由此看出小学阶段的语文教学对学生综合素质的提升意义重大。现阶段,教学的主要目标就是不断地创新教学模式,提升语文教学质量...
[期刊论文] 作者：张显英,
来源：医学理论与实践 年份：2005
目的:探讨老年骨科的护理特殊性,以提高护理质量.方法:对我院2002年1月～2003年12月份收住院的老年骨科病人,针对老年人心理生理状态及老年骨科的特殊性,实施有效的心理护理,重...
[会议论文] 作者：张显英,
来源：2012中国道路运输年会 年份：2012
本文通过对目前新能源客车在公交系统的实际应用中，对表现出的优点，缺点以及节能减排的社会效益和经济效益进行分析对比，以得出目前最适应公交应用的车型。...
[期刊论文] 作者：张显英,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：：阅读是人类生活的重要活动，是人类学习知识的重要手段，也是人类认识世界的主要途径。本文主要介绍了小学数学在教学中培养阅读能力的意义，并阐述了小学数学教学中培养学生阅读能力的方法，例如：引起学生阅读的兴趣，对学生阅读过程进行指导以及提供充足的阅读空间。......
[期刊论文] 作者：张显英,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2004
在数学教学实践中,由于数学逻辑性强、抽象程度高,每个学生又有不同的认知特点、不同的兴趣爱好和不同的数学基础,于是在学习能力有差异的情况下出现了成绩分化。为了缩小这...
[期刊论文] 作者：张显英,
来源：婚育与健康 年份：2022
目的:探究综合护理干预对病毒性心肌炎患者生活质量与预后的影响分析.方法:选择我院2019年7月至2021年1月诊治病毒性心肌炎患者80例,并将其按照随机双盲的方法分为以下两组,分别为采取常规护理干预的对照组,以及施行综合护理干预的研究组,对比两组患者生活质量......
[期刊论文] 作者：陈青，张显英,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[会议论文] 作者：张显英, 麻士奎,,
来源： 年份：2004
跟骨刺是以女性肥胖中老人为多发的常见病,宜双侧发病但以单侧疼痛为甚,自2005年至今我间接治32例,质料如下:...
[期刊论文] 作者：张显英, 吕士申,,
来源：当代护士(上旬刊) 年份：2019
目的 研究洁瑞银离子藻酸盐敷料在新生儿高渗性营养液外渗中的效果。方法 选取2015年1月~2017年1月本院发生的52例4级高渗性营养液外渗新生儿为研究对象,按随机数字表法将其...
[期刊论文] 作者：张显英, 盖立文,,
来源：当代护士(下旬刊) 年份：2019
新生儿肺透明膜病(hyaline membrane disease,HMD)又称新生儿呼吸窘迫综合征(neonatal respiratory distress syndrome,NRDS),是新生儿期最常见的致病与致死原因之一,其...
[期刊论文] 作者：张显英,邢佑敏,
来源：中国实用护理杂志 年份：2007
近年来,我们针对新生儿特点采用一次性敷贴及线绳固定胃管取得满意效果,现报道如下. 材料与方法 (1)材料.取一段长度为10～15 cm的线绳,一次性敷贴2块.(2)方法.将胃管的出鼻孔端打一结,然后将其两端分别用小段敷贴水平固定在鼻孔两侧的面颊部,末端稍留一点距离......
[期刊论文] 作者：朱华栋,张显英,
来源：节能 年份：1991
本文研究并实践了新的炼钢工艺方法,扩大了不氧化法的适用范围。与原工艺方法相比,实现了每吨钢水节电150kWh以上,生产率提高30％以上,降低了物耗、提高了炉龄等,获得了可观的...
[期刊论文] 作者：刘艳英,张显英,,
来源：中国社区医师(综合版) 年份：2006
例1：患儿，男，7岁，因发热流涕、咽喉肿痛3天，门诊以上呼吸道感染于2005年10月5日收入院。患儿在院外曾用过青霉素、先锋霉素Ⅳ等治疗，患儿及家族无药物过敏史。10月6日上午9时30分给......
[期刊论文] 作者：梁明龙,张显英,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009
在教学实际中,每个学生都有不同的认知特点、不同的兴趣爱好和不同的数学基础,数学学习轻松和困难的学生都是客观存在的。数学教学面向全体学生,兼顾差异,让所有学生能学有所...
[期刊论文] 作者：隋莉娟,张显英,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
1病历资料 患者男，35岁，因被人打伤以“面部外伤”于2005年10月29日收入院，入院后遵医嘱给锋哌新6．0、地塞米松5mg入5％葡萄糖氯化钠注射液250ml，甲硝唑250ml静脉滴注，1次／d。于11月2......
[期刊论文] 作者：张显英,褚宏娥,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
2005年1月-2005年6月，我们对新生儿实施舒适护理，效果满意。现报告如下。...
[期刊论文] 作者：张显英,徐元清,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2003
新生儿指出生至生后28d,这期间经历着解剖生理及环境的巨大变化,易发病且病变复杂难觉察,因此,护士必须具备敏锐的感觉和思维能力才能发现和了解病情,达到降低并发症、病死率...
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