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[期刊论文] 作者：张博 寇树芳 吴宇,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】“工作室课题制”是适应艺术设计教育的有效教学模式，在这种模式下，实践教学成为教学的主要方向，“产学研”合作成为发展的基本手段。本文在总结了“工作室课题制”教学模式特征的基础上，结合教学实践，分析了社会转型和教学模式转变对用户研究课程知识体系的......
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