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[期刊论文] 作者：张俭兰,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
课程标准强调课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问，不但可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可......
[期刊论文] 作者：张俭兰,,
来源：考试周刊 年份：2010
在历史教学中,教师要充分发挥学生的主观能动性,多角度、多方位地激发学生的学习兴趣,打开学生的思维空间,唤起学生的思维梦想,激活学生的思维。要帮助学生树立自信心,引发求...
[期刊论文] 作者：张俭兰,,
来源：新课程(教研版) 年份：2008
《历史课程标准》强调:教师是学生的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的活动过程。可见,和谐的教育过程应是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合...
[期刊论文] 作者：张辉,王小艳,张俭,兰孝国,
来源：四川体育科学 年份：2018
文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对南京紫金山风景区中群体性体育参与人群进行研究。发现这些群体性体育参与人群存在以下特点:(1)群体来源多样化;(2)参与...
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