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[学位论文] 作者：弋顺超,
来源：西北农林科技大学 西北农林科技大学 年份：2007
芦笋(Asparagus officinalis L),又名石刁柏,属百合科天门冬属多年生植物。其幼茎是一种高级蔬菜常用作鲜食或加工成罐头。新鲜芦笋含有多种氨基酸,碳水化合物,维生素及钙,磷...
[期刊论文] 作者：胡国强, 弋顺超,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：胡国强, 弋顺超,,
来源：实验室研究与探索 年份：2018
高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的...
[会议论文] 作者：弋顺超,饶景萍,
来源：2006年全国果树学术研讨会暨中国农业技术推广协会果树专业委员会第24届年会 年份：2006
2001年陕西省针对渭北高原苹果基地县提出了"大改形、强拉技、巧施肥、无公害"四项栽培管理技术,经过4年的推广,取得了良好的效果,大幅度地提高了陕西渭北高原苹果的产量和商品率,提高了果农的收入.......
[期刊论文] 作者：何玲,王西平,弋顺超,
来源：教育教学论坛 年份：2017
国家实验中心和校试验基地是创新创业人才培养的重要组成部分，它将产学研结合的同时促使学生将理论知识与生产实际结合起来，不仅有助于提升学生的动手和分析解决生产实际的能力......
[期刊论文] 作者：李荣华, 朱古月, 弋顺超,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
系统梳理了高校教师教学与科研互构方面的文献。大多数高校教师认同教学与科研是对立统一的关系,但实际上存在"重科研、轻教学"的现象,已有研究主要从管理学、经济学等角度,...
[期刊论文] 作者：李侃侃, 王磊, 弋顺超,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2021
课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节,需要每位高校教师的重视,但是在设计学专业课程思政建设的过程中,往往存在“难融入”“贴标签”等问题。文章以环境设计专业核...
[期刊论文] 作者：李侃侃,王磊,弋顺超,
来源：黑龙江教育（高教研究与评估版） 年份：2021
课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节,需要每位高校教师的重视,但是在设计学专业课程思政建设的过程中,往往存在“难融入”“贴标签”等问题.文章以环境设计专业核心...
[期刊论文] 作者：弋顺超, 胡国强, 王敏,
来源：中国教育信息化 年份：2022
智慧教室评价指标体系是评估智慧教室建设及应用效果的重要标准和依据，构建科学、合理的评价指标体系，是解决智慧教室建设混乱、应用效果不佳的重要抓手。文章从智慧教室的内涵及要素构成出发，探讨智慧教室评价指标体系构建的目的性、整体性、全面性、动态导向、关......
[期刊论文] 作者：弋顺超,马锋旺,徐炎,,
来源：时代教育 年份：2014
本文结合目前高校人才培养问题进行分析,构建了园艺专业本科人才分类培养模式,通过分类培养实现学生个性发展和社会需求的统一,达到了人才培养的要求,取得了一定的实践效果。...
[期刊论文] 作者：弋顺超,饶景萍,邵景侠,,
来源：西北农林科技大学学报(自然科学版) 年份：2007
对不同温度结合不同孔径包装的白芦笋MA贮藏保鲜及其采后生理进行了研究。结果表明,温度是影响白芦笋采后生理指标和营养成分的决定因素，其中以4C贮藏效果最好。不同包装中，以0......
[期刊论文] 作者：弋顺超, 胡国强, 杨绒会, 薛新科,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
目前，高校信息化的飞速发展促进了教师教学质量的提高，为了正确引导和评价教师教学水平，有效解决农林院校教师教学评价过程中所存在的问题，在分析现有教师教学质量评价不足的基础......
[期刊论文] 作者：弋顺超,饶景萍,陈理论,周会玲,
来源：陕西农业科学 年份：2004
本文从贮藏环境杀菌及芦笋嫩茎化学杀菌和贮藏条件控制三个方面介绍了芦笋的防腐处理、芦笋嫩茎的预冷、冷藏、速冻贮藏、CA贮藏、MA贮藏、MAP贮藏和其他贮藏保鲜技术研究进...
[期刊论文] 作者：弋顺超,任小林,祝庆刚,雷敏敏,,
来源：西北农业学报 年份：2011
研究丁香提取物对苹果采后生理代谢和贮藏效果的影响。用体积分数为0.015%、0.01%、0.005%、0(对照)4种丁香提取液浸泡苹果5 min,晾干后置常温(15±1)℃下贮藏,定期测定各项...
[期刊论文] 作者：蒲亚锋,陈红武,裘丽娟,弋顺超,,
来源：安徽农业科学 年份：2013
分析了休闲农业课程体系构建依据及目标，形成休闲农业课程体系的构建思路，完成休闲农业的课程设置及教学实践环节的谏程体系构建，在此基础上，总结了休闲农业课程体系构建的特色与......
[期刊论文] 作者：弋顺超,徐炎,马锋旺,贺武春,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
园艺本科专业试行分类培养模式,既是实施因材施教,满足社会多元化人才需求,同时为如何培养园艺专业人才进行积极探索。我们对园艺专业分类培养遵循“以人为本,搭建平台,分类...
[期刊论文] 作者：弋顺超,杨绒会,薛新科,江淑平,
来源：教育教学论坛 年份：2017
文章从高校教师教学评价存在的问题出发,结合教学过程研究了教学评价多元模式指标体系的设定及评价方式,通过形成性评价手段,引导教师成为教学完整人和教改自觉人,全面激发教...
[期刊论文] 作者：弋顺超,饶景萍,董长科,孙平阳,,
来源：西北农业学报 年份：2007
研究了不同漂烫条件和速冻处理对芦笋过氧化物酶（POD）活性及营养成分的影响。结果表明：漂烫处理和速冻处理造成一定量的蛋白质和氨基酸的损失。95℃条件下，漂烫2．5min能显著抑制PO......
[期刊论文] 作者：陈书霞,弋顺超,孟焕文,程智慧,,
来源：中国农业教育 年份：2014
西北农林科技大学在实践中完善了蔬菜学本科人才培养方案。该方案适应了现实需要，凸现了实践教学目标体系，并根据新的需求构建全方位多时段实践技能训练环节。新的实践教学体系......
[期刊论文] 作者：刘乐,饶景萍,常晓晓,弋顺超,,
来源：中国农业科学 年份：2009
【目的】研究丙烯、1-甲基环丙烯（1-MCP）处理对采后柿果实中与乙烯合成相关的ACS、ACO基因特异表达的影响。【方法】以中国涩柿的优良品种‘富平尖柿’为试材,于初熟期采收后将...
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