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[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学语文教学 年份：2015
话题,是小组合作学习的指挥棒,它可以是问题、活动等,指导着小组合作学什么、怎么学。语文课堂中的小组合作学习效果欠佳,重要原因之一就是小组合作学习的话题不具有探究...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2011
小学语文教学应该成为教师与学生共鸣、语言与情感共生、内容与形式共体、传统与现代共融、预设与生成共舞、继承与创新共存的和谐曲。这应该成为小学语文课堂教学的主旋律。...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2017
王荣生先生说:"在目前的情况下,对语文教学来说,我以为教学内容更为重要,更为关键。一堂语文课,如果教学内容有问题,那么教师的教学再精致、再精彩,课堂的气氛再热烈、再...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2013
《语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"与实验稿相比较,增加了"教科书编者"这一对话主体。"与教科书编者对话"就是...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
人教版小学语文课本里有篇课文《自己的花是让别人看的》,这里化用一下这个题目,以此来告诉初学写教学文稿的老师——自己的文章是写给别人看的。一为何写经常有人问:"你...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：辽宁教育 年份：2011
在一次同课异构的片区教研活动中,三位教师都执教了《生命生命》一课。讨论会上,听课教师有一个共同疑惑:如此人文性浓厚的课文,为何对学生的"熏陶"却显得有点苍白无力?...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：辽宁教育 年份：2004
在一次大型教学研讨会上,一教师执教了人教版三年级下册的一首古诗《乞巧》,其目标有四:一是学会"乞""巧""霄""渡"四个生字,体会汉字是表义的文字,学习"看偏旁想字义区别...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教学与管理 年份：2013
有效的课堂教学基于清楚地知道“我们现在在哪里”，即教学起点。没有找到教学起点的教学是低效的，甚至是无效的。在课堂上，我们可以用预热、交流、审题、质疑、检测、回顾等手段......
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：辽宁教育 年份：2004
王荣生先生说:"在目前的情况下,对语文教学来说,我以为教学内容更为重要,更为关键。"那么,阅读课到底该教些什么呢?薛法根老师执教的《哪吒闹海》给出了答案。一、教必须...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学语文教师 年份：2014
教学目标1.通过对比,体会"黑黑的""一道道""熊熊大火"等叠词的妙处;能抓住"几天几夜""找啊找啊""终于"等词展开合理的想象;能抓住女娲炼石补天时的动词,学习如何按序表达...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：辽宁教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教书育人 年份：2016
课程整合是当下教育界的一个高频词。从实践来看,课程整合主要从两个方面进行,一是某种课程内部的整合,即某一学科课程内部的整合,二是跨学科整合。那么,许多学校大力倡导课...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教学与管理 年份：2008
一、教材简析《长城》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文第七册第五单元的一篇精读课文,本单元的主题是了解我国的世界文化遗产。它由两幅长城的图片和一篇短文组...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教学与管理 年份：2011
要切实提高语文课堂教学的实效,必须做足点上功夫。在教学中,教师要做足哪些"点"上的功夫呢?一、语言训练点语文教学的任务就是"指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：教育视界 年份：2015
【教学内容】人教版五年级下册第七组课文《"凤辣子"初见林黛玉》【教学目标】1.通过品读王熙凤的语言,抓住王熙凤的性格特点。2.理解课文内容,学习作者刻画王熙凤的多种...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：黑龙江教育(小学) 年份：2013
《海上日出》是教科版四年级下册第一单元的一篇课文,福建的陈新福老师和黑龙江的刘刚老师对其进行了同课异构,向我们展示了一样的"海上"不一样的"日出"。一、不同的"出...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学教学设计 年份：2010
【片断1】师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一起放弃了休息日,来到这里与我见面,我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,学生与听课教师热烈地鼓掌)想不想认识我?生:想!(学生...
[期刊论文] 作者：廖纪元,,
来源：小学教学参考 年份：1999
《西门豹》这篇课文,讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹破除迷信,兴修水利的事。...
[期刊论文] 作者：廖纪元,
来源：黑龙江教育：中学版 年份：2016
“师傅，这篇课文该教什么嘛？”“师傅，我发了篇文章在你邮箱．抽空给我修改一下哟!”“师傅，给我推荐几本好杂志吧!”……每当一声声“师傅”在我耳边响起时，我就会不由自主地想起我......
[期刊论文] 作者：廖纪元,
来源：今日教育 年份：2014
《语文课程标准》（2011年版）将原课标中的“正确地理解和运用祖国的语文”定位为“学习语言文字运用”，删去了“理解”一词，许多教师认为，从此可以不谈理解了。其实并非如此，而是要......
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