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[期刊论文] 作者：廖晓宗,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：廖晓宗,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 高中文言文教学存在误区，致使教学效果不好，学生学习兴趣不浓。当今，提高学生学习文言文的水平，培养他们的审美情趣，必须遵循一定的原则，采用一定的方法。 关键词： 高中文言文教学 误区 原则和方法 一 高中文言文教学实践中许多教师采用灌输式或讲析式......
[期刊论文] 作者：廖晓宗,
来源：读与写 年份：2021
高中语文教学中阅读与写作占据着重要地位，两者之间相互促进、不可分割。文中分析高中语文教学中强化学生读写能力培养的重要性，结合教学实践给出培养学生读写能力的措施。...
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