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[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
在对课堂落实"学中心"(如"为了学、服务学、设计学""以生为本""以学定教""教是为了不教"等)课改理念的调研中,我发现语文课中有四种"发热"现象应当改进:年长的老师出现"...
[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：教师 年份：2012
《语文课程标准》明确要求:阅读教学要"提倡多角度的有创意的阅读……拓展思维空间,提高阅读质量。"何谓"有创意的阅读"?它应是在充分发挥学生的主体精神,充分尊重学生个...
[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：小学教学参考 年份：1999
说课是近几年兴起的一种新的教研活动形式,现已成广大教师必备的教研基本功之一。笔者在阅读本县小学语文教师岗位培训时的说课稿和听他们说课中,觉得相当一部分人没有把...
[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：小学教学参考 年份：2001
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[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考 年份：2005
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[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：小学教学参考 年份：2000
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育：综合版 年份：2004
儿童诗《柳树醒了》(人教版实验教材语文一年级下册)是儿童想像世界活生生的写照。课文采用拟人化手法描写柳树在春天里的变化过程，抒发了对春天的热爱和向往。课文配有富于童......
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育：综合版 年份：2004
近些日子,编者常常为手头这些真诚、智慧的文字所打动。今年第7期,本刊“特别策划”栏目编发了一组文章——《让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考》,对教育的...
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2000
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：庹先德,,
来源：小学教学参考 年份：2006
这次“写一写”要求围绕本组“我们的家乡多么可爱!让我们一起来夸夸家乡”这一专题，结合“口语交际”（“夸家乡”）的内容来“写一写”：或“写山上的美丽景色”，或写一写很有名的......
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考 年份：2002
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[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2005
笔者通过大量观察和调查发现，不适当的教学策略使课堂小组合作学习效果打折，亟须调整。下文试斗胆探索，以求教方家。 一、确立小组时，将“固定小组”调整为“随机建组” 确立小组是为了异质的学生学习有一个互补互助，显现自我价值和团队力量的环境。现......
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2005
“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口语交际的基础上进行的写话训练。...
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1998
之所以提出这个问题,是因为笔者在《小学教学参考》(1997年第9期第16页)中看到(思维训练要到位》,又看到此文被《小学教学》(1997年第9期第17页)摘编(较前文不同是文尾增...
[期刊论文] 作者：庹先德,
来源：小学教学参考 年份：2000
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