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[期刊论文] 作者：康素洁,康素洁,康素洁,
来源：山东教育：中学刊 年份：2004
幼儿性别角色的认同，对其日后人格倾向、心理健康、以及人际关系、社会适应能力的发展有着直接，持久的影响。...
[期刊论文] 作者：康素洁,,
来源：时代教育 年份：2015
看图讲述活动是幼儿园最常见、最重要也是幼儿最喜欢的一种讲述活动方式。然而,有些幼儿教师在组织看图讲述活动时,往往不重视或不了解讲述活动的活动结构,致使活动的组成部...
[期刊论文] 作者：康素洁,,
来源：现代职业教育 年份：2016
采用问卷调查和访谈相结合的方法,对代表湖南省不同经济发展水平的8个地市共73所幼儿园保育员的职业素养现状进行了调查。通过调查研究发现,幼儿园保育员队伍职业素养较低,专...
[期刊论文] 作者：康素洁,,
来源：课程教育研究 年份：2004
双性化人格是一种兼有男女两性人格优点的综合的人格类型,具有较高的心理健康水平。目前,幼儿园男性化教育缺失的现状已经日益严重,本文从幼儿园男性化教育缺失的现状入手,提...
[期刊论文] 作者：康素洁,,
来源：中国校外教育 年份：2019
在教育者的性别方面,我国学前教育存在一个不容忽视的问题,即女性教育一统天下。这种学前教育男性化教育缺失现象由来已久,对学前儿童身心发展造成了一定的消极影响。要从根...
[期刊论文] 作者：康素洁,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
介绍了一个抑郁焦虑的女生心理咨询的过程。求助者幼年体弱多病，压抑的家庭气氛，父亲抑郁的个性特征，母亲的过高要求使其形成了较内向，追求完美的性格；中考失败、中师生活的失意，使......
[期刊论文] 作者：康素洁,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
幼儿性别角色的认同,对其日后人格倾向、心理健康、以及人际关系、社会适应能力的发展有着直接,持久的影响。The identification of child gender roles has a direct and...
[期刊论文] 作者：康素洁,
来源：课程教育研究 年份：2021
表演游戏是幼儿最喜爱的创造性游戏之一.但在幼儿园开展的表演游戏活动中,长期以来都比较普遍地存在着“重表演性、轻游戏性与创造性”倾向,表演游戏成为了单纯机械的“表演”,师幼关系变成了设计者、指挥者和被动执行者、表演者的关系.幼儿教师必须树立正确的......
[期刊论文] 作者：康素洁,
来源：大学 年份：2021
为适应新时代学前教育的跨越式发展及对高素质、技能型学前教育师资旺盛的市场需求,目前学前教育应用型人才的培养已经逐渐成为各高专学前教育人才培养模式的发展方向,构建培养应用型人才的学前教育课程改革模式已经成为必然趋势.学前教育专业核心课程资源是课......
[期刊论文] 作者：康素洁,张馨心,,
来源：求知导刊 年份：2016
本研究采用问卷调查法和访谈法对湖南省的长沙、衡阳等8个地级市的男性幼儿教师的生存状态进行了调查。结果显示:湖南省男性幼儿教师是一支比较年轻而充满活力的队伍,他们学...
[期刊论文] 作者：康素洁, 张馨心,,
来源：教育观察 年份：2004
长期以来,幼儿园教师性别严重失衡的情况没能得到有效改善,男性化教育长期缺失的情况已经对幼儿思维方式、性别角色的形成造成了一定的消极影响,阻碍儿童人格的健康发展,故双...
[期刊论文] 作者：张馨心,康素洁,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2021
在幼儿学习、生活中,适当的男性化教育可以让幼儿全面发展、快乐成长。本文阐述了幼儿园艺术教育活动中男性化教育缺失的表现,分析了缺失的原因,并提出了提高薪资待遇、转换...
[期刊论文] 作者：杨旭 康素洁,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：为适应学前教育跨越式的发展及对“高素质”“技能型”幼儿教师旺盛的市场需求，学校需高度重视学前教育专业学生实践意识及实践能力的培养，而实践性课程是学前教育专业学生职业技能培养的重要途径，实践教学是培养高素质技能应用型人才的关键教学环节。文章对......
[期刊论文] 作者：康素洁,刘东航,,
来源：现代职业教育 年份：2016
研究采用问卷调查和个案访谈等方法对湖南省的长沙、衡阳、郴州等9个地市幼儿园男性化教育缺失的现状进行了调查,对其成因进行了描述性分析。通过调查研究发现,幼儿园男性化...
[期刊论文] 作者：张淑芝, 康素洁,,
来源：课程教育研究 年份：2004
双性化人格理论是近年来对学前教育影响较大的一种重要理论思想,在师范院校、中高职院校学前教育专业对学生进行双性化人格的培养方面具有重要的指导意义。本文从中职学前教...
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