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[期刊论文] 作者：康彦孝,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2010
一、具备独立自主的教学个性rn教师的个性有益于创造语文教学的艺术.教师有个性,才有语文教学的艺术.个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学.同样,个...
[期刊论文] 作者：康彦孝,
来源：东方青年·教师 年份：2010
兴趣是学习最好的老师，因而，培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发学生学习语文的兴趣进行反复探索和努力。那么，如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力呢?就此，我浅谈一下几点自己的看法： 一、让学生......
[期刊论文] 作者：康彦孝,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
在素质教育中，深化语文教改，强化阅读训练，提高阅读能力，对学生全面素质的提高具有重要意义。 现行初中语文课程标准把语文定性为“学习和工作的基础工具”，其功能是“对于提高学生的思想想道德素质和科学文化素质……具有重要意义”。课标对语文性质和功能的表述......
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