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[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：毕节师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2000
1982年,哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯因他的长篇小说《百年孤独》“汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活,把幻想和现实融为一体勾画出一个丰富多彩的梦幻般世界,反...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：华夏医学 年份：2002
低分子肝素具有较高的抗凝作用 ,出血副作用较一般肝素明显减少。近年来对该药的研究越来越多 ,低分子肝素已广泛应用于心、脑血管疾病及血液透析以及其它许多疾病的治疗 ,笔...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：齐鲁医学检验 年份：2003
恶性黑色素瘤(即称恶黑):本瘤起源于黑色素细胞的恶性肿瘤,常在色素痣的基础上发生,仅占恶性肿瘤的1％,国内文献报道多为临床及病理组织形态观察,而笔者单从细胞形态学进行分析...
[期刊论文] 作者：常桂兰,,
来源：继续医学教育 年份：2018
ICU即重症监护病房,俗称重症监护室,又被称为深切治疗部。ICU是随着医疗护理和新型医疗设备不断发展而出现的集现代化医疗护理技术为一体的全新医疗组织管理形式。由于ICU的...
[期刊论文] 作者：常桂兰,,
来源：铀矿地质 年份：2002
本文简述了氡的物理、化学特征和射气作用 ,介绍了氡测量方法。着重阐述了非矿山氡积累对人类健康产生的危害与防治 ,通过具体数据和实例说明了人类对氡危害的认识过程 ,提出...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：广西医学 年份：2002
目的:探讨心肌梗死前24小时内的缺血预适应(IP)现象对急性心肌梗死(AMI)范围及近期预后的影响.方法:对94例急性Q波心肌梗死的病人进行回顾性分析,根据心肌梗死前有无典型的心...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：兰台世界 年份：2002
《档案法》颁布实施15年来，大连市甘井子区委、区政府认贯彻落实，不断加强对档案工作的领导，使全区的档案工作取得了明显的成效，干部群众的档案意识和档案法制观念有了较大的提高......
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：教学与管理：理论版 年份：2003
"说课"活动是由教师具体阐述指定的教学内容在教材中的地位、教学目标(含重点、难点)、教法设计、学法指导以及具体的教学程序.和备课的重写不同,说课当然是重说,或在教研组...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：贵州电力技术 年份：2006
线损是供电企业的一个重要的考核指标，它的好坏不仅反映了供电企业经营管理水平和供电质量，同时直接表现了供电企业的经济效益。对线损的探讨，长期以来已成为供电企业的焦点和热......
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：长春大学学报 年份：2020
信息化时代带动了对外汉语课堂的改变,线上、线下混合式教育模式的融入,推动了对外汉语课程教学效果的提升。在高校对外汉语教学中,以钉钉直播课堂为分析平台,结合连接主义学...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：广西医科大学学报 年份：2003
脑梗死是危及中老年人生命及致残率较高的心脑血管病之一.我们于1999年开始采用纳洛酮联合常规疗法治疗急性脑梗死,取得了较好的效果,现报告如下....
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：山东医药 年份：2005
患者男,60岁,因脾脏进行性肿大6～7a,伴乏力、贫血、下肢水肿,于2004年6月8日入院.查体:T37.2℃,P90次/min,R16次/min,Bp90～140mmHg.发育正常,营养差,面色苍白,无浮肿,结膜苍白,...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：医学文选 年份：2001
高胆固醇血症是冠状动脉粥样硬化的主要危险因素[1,2],降胆固醇药物可延缓冠脉粥样硬化的发生,逆转已形成的动脉粥样硬化斑块,明显降低冠心病的死亡率[3].洛伐他汀是一个HMG-...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：华夏医学 年份：2002
急性心肌梗死(AMI)是老年人病残与死亡的主要原因.为探讨老年AMI的临床特点,现就我院收治的58例65岁以上AMI患者进行分析....
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：菏泽医学专科学校学报 年份：2002
重习关于法美英(FAB)协作组对骨髓增生异常综合征(MDS)的分型诊断标准[1],结合本实验室二十年的实践,重点描述病态造血的表现,以及与MDS有关的鉴别诊断....
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：华夏医学 年份：2002
目的:探讨低分子肝素钠对不稳定型心绞痛的临床疗效.方法:将48例新近发生的不稳定型心绞痛患者随机分为两组,每组24例.观察组给予硝酸酯类、β受体阻滞药、血管紧张素转化酶...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：华夏医学 年份：1999
采用随机抽样方法对３２例新生儿缺氧缺血性脑病（ＨＩＥ）患儿进行脑活素治疗，并与用能量合剂治疗组进行对比，通过观察发现脑活素治疗组神经系统症状消失天数短于对照组，治疗组总有效率显著高......
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：医学教育 年份：2001
本文从教研室虽小但工作繁忙琐碎、杂乱无章的角度,论述了教辅人员不能被动地照本宣科做个机器似的执行者,而应积极主动、有计划、有准备地将教学工作分类、改革,强调了教研...
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：教学与管理 年份：2003
“说课”活动是由教师具体阐述指定的教学内容在教材中的地位、教学目标（含重点、难点）、教法设计、学法指导以及具体的教学程序。和备课的重写不同，说课当然是重说，或在教研组活......
[期刊论文] 作者：常桂兰,
来源：北京邮电大学学报（社会科学版） 年份：2004
多义词一直都是汉语教学的重点,也是学生学习的难点.通过对多义词“头”、“手”、“口”、“打”进行语义分析,运用认知语言学的隐喻理论梳理词义脉络,发现汉语多义词的词义...
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