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[期刊论文] 作者：席鸿建,,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
各位代表、老师们、同志们: 广西大学第二次教学工作大会今天开幕了。这次会议的主题是:全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》和...
[会议论文] 作者：席鸿建,,
来源： 年份：2004
教育公平既是一个关系人民群众切身利益的民生问题，又是一个关系社会和谐稳定的政治问题。各级政府要充分发挥确保教育公平的主体作用，采取切实可行的措施促进教育公平。$$ ......
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西教育 年份：2011
随着《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,广西高校应立足实际,主动投入经济建设主战场,切实为区域经济建设提供智力支持、人才资源和技术支...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西教育·C版 年份：2008
处在重要历史转折和发展时期的地方新建本科院校是世纪之交中国高等教育体制改革和布局调整的新生物，在高等教育体系中占有独特的地位，并发挥着不可替代的作用。但由于新建本科院校建校时间短，缺乏老牌本科院校的文化底蕴、办学实力和民办高校的办学活力，面对既要改......
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西科学 年份：1996
通过Ｌｙａｐｕｎｏｖ泛函方法，获得了一类多滞量动力系统的运动稳定性，有界性，周期运动存在性的几个定理，应用所获得的定量解决了几个问题。...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西民族大学学报：自然科学版 年份：1996
本文考虑一类变系数二阶非线性中立型微分方程解的渐近性和振动性，获得了一些解振动的充分条件...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西科学 年份：1994
利用Ｓｃｈａｕｄｅｒ不动点定理讨论ｎ阶非线性泛函微分方程ｘ￣（ｎ）（ｔ）＋ｐ（ｔ）ｆ（ｘ（ｇ（ｔ）＝ｒ（ｔ）正解全体的构成与正解的存在性．更多还原...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西大学学报：自然科学版 年份：1997
研究一类带参数的微分差分方程非平凡周期解存在性，得到了周期解存在的一个充分必要条件，证明了时滞Ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程不存在非平凡的３－周期解。...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西大学学报：自然科学版 年份：1992
利用Schaudcr不动点定理,证明了二阶非线性泛函微分方程x″(t)+ax′(t)+g(t,x(t-c))=p(τ)存在2π周期解。...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西大学学报：自然科学版 年份：1990
当最终正函数 p1（t）与 p2（t）满足不等式0【α≤p1（t）/p2（t）≤β【1时,通过比较两个泛函微分方程（r（t）y′（t′））′+p1（t）g1...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：广西大学学报：自然科学版 年份：1995
讨论一类二阶非线性泛函微分方程的振动和渐近性，对变系数的情况，给出了若干方程振和的性的条件。...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：改革与战略 年份：2007
本文通过对20世纪末我国地方财政对高等教育支持能力、东西部地区人民群众接受高等教育的经济承受能力的差距,产业结构升级、市场经济发达程度导致东西部地区对高等学校毕业...
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：改革与战略 年份：2006
本文以科学发展观为指导，分析了高等教育均衡发展战略的选择所面临的机遇与挑战，阐述了高等教育均衡发展战略的基本思想以及实施高等教育均衡发展战略的可行性，提出实施高等教育......
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：湖南商学院学报 年份：2009
地方财经本科院校改革发展，要立足于地方区域经济发展进行科学定位，改革人才培养模式，打造特色学科专业，完善学科专业人才培养体系，培植科研优势，建设一支高素质的教师队伍，创新开放......
[期刊论文] 作者：席鸿建,
来源：成才之路 年份：2007
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调指出，要“保持高等院校招生合理增长，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力”。这为我国高等教育人才培养指明了方向。增强大学生“四种能力”，是对广大高......
[学位论文] 作者：席鸿建,
来源：湖北医学院 武汉大学医学部 武汉大学 年份：1989
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[学位论文] 作者：席鸿建,
来源：华中科技大学 年份：2006
21世纪，我国高等教育必须做出新的战略选择，这是基于以下观点:其一，高等教育与社会经济发展高度相关，21世纪前二十年这一经济社会发展的战略机遇与矛盾凸显并存的关键时期，我国政......
[期刊论文] 作者：席鸿建, 潘柳燕,,
来源：广西高教研究 年份：2002
本文从我国学科专业调整的背景出发 ,总结了广西大学如何紧紧围绕服务地方经济建设和社会发展来进行学科专业结构的调整与优化的做法。在此基础上,分配了学科专业结构的调整...
[期刊论文] 作者：曾冬梅,席鸿建,
来源：广西高教研究 年份：2002
本文从质量及其特性出发,通过对高等教育质量内涵的理解,从高等教育满足社会和人的需求两个角度,探讨了高等学校人才培养质量的内显与外显质量....
[期刊论文] 作者：席鸿建, 黄锡远,,
来源：高教论坛 年份：2015
地方高校教师教学水平高低直接影响学校教学质量,加强地方高校教师教学发展中心建设,着力提升教师教学能力和水平,是地方高校内涵发展的重要途径。本文以广西财经学院教师教...
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