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[期刊论文] 作者：巩欣荣,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
在对教师进行《思想品德课新课标》培训时,我发现:借助逻辑思维,尤其是借助概念内涵与外延的反比规律,来启发引导教师转变教育观念、更新德育理念,是一种有效可行的方法....
[期刊论文] 作者：巩欣荣,
来源：教学与管理 年份：2002
校长与教师工作在一个生态体系、一个整体环境中，教师队伍的建设关系到学校的存在与发展。因此，校长除了要在技术上投资外，还必须在精神层面上投资。这就是经常与教师谈话。成功......
[期刊论文] 作者：巩欣荣,
来源：德育信息 年份：2002
批评是爱护的一种表现形式，是班主任常用的一种方法。运用批评要沟通情感、提升自尊、树立信心、解决问题，从而达到师生双赢的目的。因此，批评的运用就要适时适量。下述九种时机......
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