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[期刊论文] 作者：崔逸静,
来源：苏州教育学院学报 年份：2005
注意培养学生的创新思维是现代教育的重要指标之一.本文在认识创新思维、解读课程标准、分析学生本体的基础之上,从建构主义心理学的角度指出:从学生已有生活经验出发,创设一...
[会议论文] 作者：崔逸静,,
来源： 年份：2004
新课标提出了知识和能力、过程和方法以及情感态度价值观三个维度的目标,其中,情感态度和价值观目标的实现主要取决于和谐课堂的构建, 而和谐课堂构建的关键在于教师素养的提...
[期刊论文] 作者：茅剑英,崔逸静,,
来源：辅导员 年份：2002
在江苏省苏州市虎丘区实验小学召开的第四次少代会上,午餐问题成了代表提案的焦点。于是,六(4)中队的队员们便展开了“午餐行动”。At the Fourth Meeting of Junior Gene...
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