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[期刊论文] 作者：屈凡生,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
学习目标：1.学会鉴赏美景（重点）。2.把握作者感情（难点）。 教学方法：赏读法、探究法、点拨法 教学辅助：《导学案》 多媒体课件 教学安排：1课时 教学环节： 一、导入 1.大自然的美常常表現在那灵动的瞬间：一片嫩红，一滴秋雨，一声鸟鸣……无不具有动人心魄的......
[期刊论文] 作者：屈凡生,
来源：课外阅读：中下 年份：2004
一、引言中学语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学。学生语文成绩特别是作文成绩分化很大，但作为高中学生，无一例外，他们对自己的作文成绩都充满期许。部分学生平时不......
[期刊论文] 作者：屈凡生,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：写作是语文教学的重要部分，写作能力的高低不仅直接影响学生的卷面分数，同时也反映学生的语文综合素质。新媒体环境下，高中语文写作教学的方式要能够不断创新，同时要善于借助新媒体的优势，提升学生的素材敏感性，锻炼学生良好的素材积累意识，充分借助新媒体生动活泼......
[期刊论文] 作者：张秀,王玥,师蕾,周文馨,彭文华,屈凡生,吴粉竹,武旭鹏,唐爱杰,董静,曹敏,崔翠翠,于雅琳,牛霖,,
来源：诗刊 年份：2006
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