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[期刊论文] 作者：尚华云,胡金凤,,
来源：中小学班主任 年份：2020
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,《义务教育语文课程标准》(2011年版)在第二学段的习作阶段目标中,对这一学段的学生在“语文知识”“语言积累”“语言技能”“语...
[期刊论文] 作者：尚华云 胡金凤,
来源：语文周报·教研版 年份：2018
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用李商隐的诗句来形容教师。作为教师，尤其是班主任，其实工作压力非常大，不仅要承担教学任务，还要管理班级事务，可谓不堪重负。 班主任的工作压力不外乎来自于以下几个方面： 首先是教学业绩的压力，在高考的指挥棒下，教学......
[期刊论文] 作者：尚华云 胡金凤,
来源：语文周报·教研版 年份：2016
在中国悠久的文化历史长河中，古诗词犹如一颗璀璨的明珠，光彩四射。它以高度凝练的语言，描绘了多彩的意境，表达了丰富的情感，可谓字字珠玑。千百年来，古诗词代代相传，口口相诵，孩子在呀呀学语之时就开始背了。《语文课程标准》对小学语文第一学段的古诗词学习提出了这样......
[期刊论文] 作者：尚华云 胡金凤,
来源：语文周报·教研版 年份：2016
荀子曰：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”随着时代的进步与发展，随着“中国梦我的梦”的深入人心，文明礼仪教育日益受到足够重视。近年来，江苏省文明委制定下发了一系列文件，强调要突出抓好少先队员的“八礼四仪”教育。而现在的少先队员大都是独生子女，以......
[期刊论文] 作者：尚华云 胡金凤,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
“和谐”，从美学范畴而言，是指事物和现象各方面的完美配合、协调和多元化的统一；从心理学角度讲，“和谐”是真善美的统一，是人和事物存在的最佳表现形态。由此不难推出，“和谐课堂”即在我们的课堂教学中，营造浓厚的学习氛围，构建平等的师生关系，选用恰当教学方法，调动学......
[期刊论文] 作者：尚华云 胡金凤,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
吕叔湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中谈到了：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说得益于课外看书。”为了让扬子津孩子们的童年浸染书香，让阅读伴随孩子们成长，学校采取种种举措，打造书香校园，推进小学生课外阅读，获益颇丰。 一、加强......
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